法學(xué)教師是法科學(xué)生提高能力、塑造觀念必需的外在幫手。本書的上篇意在反映一位青年法學(xué)教師對“少有教不會的學(xué)生,多有教不好的老師”之信念的默默堅(jiān)守與無悔努力,也意在激勵其注意克服職業(yè)倦怠、再圖恰當(dāng)?shù)耐黄婆c驚艷的超越,并真正地不為“重科研,輕教學(xué);重課時數(shù)量,輕傳授質(zhì)量”的現(xiàn)實(shí)困境所羈絆。每日都在發(fā)生、鮮活生動的法治事例蘊(yùn)藏
《劉鵬法學(xué)文集》內(nèi)容有犯罪中的數(shù)額問題研究、大陸法系刑法學(xué)期待可能性理論評價、試論刑罰觀的若干問題、論剝奪政治權(quán)利刑、關(guān)于犯罪追訴時效幾個問題的研究、略論危險駕駛罪、論“生產(chǎn)、銷售偽劣商品罪”、對違反公司法犯罪有關(guān)問題的研究、關(guān)于修改刑法第141條的幾點(diǎn)意見等。
《法的結(jié)構(gòu)規(guī)范化研究》是從立法學(xué)的角度來界定法的結(jié)構(gòu)的,即法律文本的結(jié)構(gòu)。從我國現(xiàn)行規(guī)范的法律文本來看,法的結(jié)構(gòu)包括法的名稱、法的題注、法的目錄、法的序言、法的正文、法的附錄這些內(nèi)容,但法的正文還可以分為法的總則、法的分則、法的附則三個部分。其中,法的總則結(jié)構(gòu)從其內(nèi)容與形式結(jié)合的角度來看,包括立法根據(jù)條款、立法目的條款
本書主要講述大陸法系的概念;大陸法系的歷史基礎(chǔ)和理論淵源;大陸法系的形成和發(fā)展;大陸法系的基本特征;21世紀(jì)大陸法系國家法律的進(jìn)步和變化,大陸法系的主要成員和分支,如法國法、德國法、日本法、意大利法和西班牙法等。
本書與《法律職業(yè)倫理》教材一書相配套,全書共6部分22章,內(nèi)容包括律師與當(dāng)事人的關(guān)系規(guī)則、律師與法官檢察官關(guān)系規(guī)則、律師職業(yè)內(nèi)部的關(guān)系規(guī)則、法官職業(yè)倫理、檢察官職業(yè)倫理、仲裁員公證員職業(yè)倫理。精選典型法律職業(yè)倫理案例,借以引導(dǎo)出教材對應(yīng)章節(jié)中的相關(guān)重要理論問題,并介紹法律職業(yè)倫理學(xué)界和司法實(shí)務(wù)部門在這些問題上的種種爭議
《禮法與情理的結(jié)合:前期桐城派法律思想研究》講述了對于桐城派的文學(xué)遺產(chǎn),人們歷來多有研究,但桐城派的其它文化遺產(chǎn)也值得我們?nèi)グl(fā)掘,法律思想就是其中之一。明末清初的啟蒙思想以及清末變革時期的法律思想,一直是清代法律思想研究的重點(diǎn)。相比之下,鴉片戰(zhàn)爭前一百五十多年間的法律思想的研究顯得較為薄弱。通過對他們的法律思想的研究,
本書結(jié)合談判和法律這兩個專業(yè),從這兩個學(xué)科的交叉、結(jié)合部入手,通過三篇:基礎(chǔ)理論篇、策略技巧篇、案例篇,分別細(xì)致地論述談判的類型作用。基礎(chǔ)理論篇包括:法律談判的概念,法律談判過程中的準(zhǔn)備、開局、報價、磋商、讓步、收局諸環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)和操作技巧;策略技巧篇包括:法律談判的戰(zhàn)略管理、定位和目標(biāo)、組織與管理,法律談判的策略運(yùn)
本書分為韓德培法律思想研究、韓德培法學(xué)教育理念及其方法研究、韓德培法學(xué)研究理念及其方法研究、韓德培子女教育理念及其方法研究、韓德培司法思想研究、韓德培談普法教育應(yīng)注意的幾個問題、韓德培談學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德、韓德培談法學(xué)論文寫作方法、韓德培談法科學(xué)生就業(yè)規(guī)劃、韓德培對中國當(dāng)代法學(xué)教育事業(yè)的貢獻(xiàn),以及韓德培的“為人”、“為
本書是邢克光教授所寫的博客文章以及他的法學(xué)論文的集結(jié)出版物。邢教授榮休以來,與時俱進(jìn),開博客、論法意、讀經(jīng)論道,生活多姿多彩。本書由兩大部分組成,第一部分是邢教授所寫的法學(xué)文論,包括讀龐德《法理學(xué)》札記、法學(xué)讀書札記、法學(xué)論文,共70多篇文章;第二部分是邢教授的其他論述,包括讀《金剛經(jīng)》札記、讀《般若波羅蜜多心經(jīng)》札記
法律解釋是現(xiàn)代法律實(shí)踐和法學(xué)研究的核心問題之一。本書全面呈現(xiàn)了法律解釋制度的理論淵源,從方法論層面研究法律解釋的主要技術(shù),以及論述了該制度之于構(gòu)建當(dāng)代中國法治國家的必要性。中國的法治現(xiàn)狀面臨著法條主義、法律工具主義和法律浪漫主義的三重困惑,而成熟的法治國家早已告別了這樣的嚴(yán)格規(guī)則主義時代,因此將法律解釋制度在實(shí)踐中落地