縱貫研究的分析相當復雜，但梅納德教授的解釋非常簡明。良好的分析策略部分取決于樣本的形態(tài)，包括個案和時期的數量。時間序列數據多具有個案少和時段多的特點，一般可用部分自回歸調整程序。相反，多個案和少時段具有追蹤樣本特點，可用改變值或滯后內生變量來分析。由于有越來越多的縱貫數據可用，因此研究者不斷地推出嶄新的縱貫分析方法。斯

《全國高等農業(yè)院�！笆�二五”規(guī)劃教材：概率論與數理統(tǒng)計全程導學》采用以章節(jié)為序的方法，歸納了這門課程中幾乎所有題型，精心選編和分析了大量的經典例題，并設計了許多新穎的例題、習題，最后還提供了二套完整的模擬試題，本書列出基本概念、重要定理和主要內容，突出必須掌握或考試出現(xiàn)頻率高的核心內容。本書對重點、難點以及容易混淆的概

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀大學數學創(chuàng)新教材：概率論與數理統(tǒng)計》是根據作者多年來講授概率論與數理統(tǒng)計課程的講義整理編寫而成的，全書共分七章：第一至四章介紹了概率論的基礎知識，第五、第六章介紹了數理統(tǒng)計的基礎知識，第七章是數學實驗，每章末附有一定量的習題，并選編了多年來數學（一）考研試題. 《普通高等教育

我們普遍會遇到的問題是：手頭上已經有了一組有關某一應變量的觀察樣本或實驗數據，并希望通過統(tǒng)計分析對它的性狀(behavior)做出解釋。這種分析通常都基于變量的性狀是可以為某一模型所解釋的這樣一個前提。而這樣的模型(一般)的形式是涉及其他一些變量的代數表達式。那些其他的變量描述了實驗條件、描述這些條件如何影響因變量的參

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書：概率論與數理統(tǒng)計教程（第2版）習題與解答》共分8章43節(jié)，含有600多道習題，《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書：概率論與數理統(tǒng)計教程（第2版）習題與解答》為每節(jié)內容縮寫了“概要”，對每道習題作了詳細解答，有些習題還作了較為深入的討論。此外，還補充了部分習

本書共分四章十五節(jié),內容包括:探究分析、研究的規(guī)劃、概率、統(tǒng)計推斷。

《概率論與數理統(tǒng)計試題分析與解答》選編了上海交通大學近年的15份本科生概率論與數理統(tǒng)計試卷，對每一道試題均作詳解，部分題目有題前分析和題后點評。

《隨機數學及其應用》涉及隨機事件、概率公理、全概率公式、貝葉斯公式、隨機變量及其分布、二維變量的聯(lián)合分布、數學期望、條件期望、大數定律、數理統(tǒng)計等內容�！峨S機數學及其應用》提供了處理截尾變量均值與方差的半參數界的方法。本書可為廣大讀者在概率論、高斯過程、小值概率、Stein方法、矩問題等領域進一步學習提供必要的知識儲備

本講義是由天津大學數學系概率統(tǒng)計課程組全體教師經過長期實踐教學總結共同編寫而成，著眼介紹概率論和數理統(tǒng)計中的基本概念、原理和方法。講義內容緊密結合工科各專業(yè)數學基礎課程教學要求，強調理論描述與直觀含義相結合，理論計算和計算機計算相結合，配以豐富新穎的例題，使得學生更容易對理論做到融會貫通。

本書作為高等學校理工類專業(yè)的概率論與數理統(tǒng)計課程的教材，對概率論中的關鍵概念進行了全新闡述，同時強調教材的實用性與應用性，注重講授解決問題的分析方法而不是數學公式。書中增加了條件數學期望的內容，供師生選學。另外，增加了基本隨機過程——泊松過程和馬爾科夫鏈的介紹以開拓讀者的應用視野。