本書深入闡釋了傳統(tǒng)供應鏈與新物流供應鏈的本質區(qū)別，新零售時代下供應鏈升級突圍手段及推動新物流發(fā)展的主要因素。在此基礎上，本書重點介紹了未來十年對物流行業(yè)有重大影響的新技術及應用前景，詳細解讀多式聯(lián)運、多元交付、多鏈重構、電商化一站式物流服務采購趨勢等物流*新發(fā)展動向，集中分析了供應鏈升級變革的最終落腳點、領域和方向，對
《倉儲與配送管理》遵循教育部職業(yè)教育改革的原則，以物流人才市場需求為導向，緊扣專業(yè)課程教學標準，進一步深化對傳統(tǒng)教學模式和教學方法的改革�！秱}儲與配送管理》作者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，采用項目化教學理念從倉儲職業(yè)崗位所需技能出發(fā)，設計和組織全書內容�！秱}儲與配送管理》體系結構有別于傳統(tǒng)的倉儲與配送管理教材，以某個典型的倉儲
《倉儲作業(yè)管理》是基于企業(yè)倉儲業(yè)務實際，融合物流管理職業(yè)技能等級證書要求開發(fā)的項目式創(chuàng)新教材，以具體的學習任務為驅動，實現(xiàn)理論與實踐的滲透和融合；以學生為中心，踐行“教、學、做”一體化的教學模式，注重對學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)；以全面提高學生的職業(yè)能力為目標，突出實用性、技能型，強化技能訓練，注重德育
本書通過對三個影響采購供應決策的數(shù)據(jù)（采購金額、供應復雜度、供應商吸引度）進行量化，并以此為基礎建立決策模型，快速有效制定精準的差異化采購供應策略。依托該決策模型，根據(jù)成本管理的深度和廣度，將采購方法分為議價采購、明智采購和革新采購，通過這些方法的組合運用獲得顯著地可持續(xù)性地成本降低。本書在分享分析方法思路的基礎上，目
《供應鏈管理》是創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)與課程改革立體化教材、校企雙元團隊合作開發(fā)教材、省級精品課程（慕課）配套教材�！豆⿷湽芾怼钒凑諔眯腿瞬排囵B(yǎng)的要求，在總結近幾年國內應用型人才培養(yǎng)物流管理與工程類專業(yè)及其他相關專業(yè)供應鏈管理課程教學改革與建設成果的基礎上編寫而成�！豆⿷湽芾怼钒凑展芾砘顒訉虻睦砟�，遵循由淺入深的認
本書按照“項目導向，任務驅動”的設計思路安排項目內容。本書在調查分析倉儲崗位群的基礎上，梳理、歸類和整合了崗位職業(yè)行動能力與典型任務，精選了9個教學項目，形成了該課程的教學體系。在項目實施中，根據(jù)完成該項目所需的主要知識和技能要求，又分成若干任務，真正體現(xiàn)了“教、學、做”一體化的課程設計理念。本書可供高職高專院校物流管
本書緊密結合我國物流理論和技術體系，借鑒國內外相關研究和實踐經(jīng)驗，內容分成兩大部分：運輸管理和配送管理。全書共十章，介紹了運輸與配送的概念、運輸配送與物流的關系及其在物流系統(tǒng)中的作用，運輸方式與業(yè)務流程，運輸決策分析，國際貨運管理，運輸業(yè)務管理，物流配送管理概論，配送作業(yè)管理，配送線路優(yōu)化決策分析，物流配送中心規(guī)劃，電
該報告內容主要分行業(yè)、分領域回顧2019年中外冷鏈物流發(fā)展情況，包括行業(yè)環(huán)境分析、行業(yè)發(fā)展概況、冷鏈倉儲和運輸發(fā)展分析等。并且，展望2020年的冷鏈物流發(fā)展趨勢。從數(shù)據(jù)分析、背景介紹等方面進行綜合闡述。
《現(xiàn)代物流裝備》結合當前物流行業(yè)的發(fā)展趨勢和我國物流裝備的現(xiàn)狀與實際，經(jīng)過充分的企業(yè)調研，通過對這些設施和設備的功能、技術參數(shù)、結構特點及應用范圍和維護保養(yǎng)的介紹，從多角度向讀者全面地介紹了如何對物流裝備進行的合理選擇、正確配置、合理使用及規(guī)范化管理，使其充分了解物流技術裝備在現(xiàn)代物流系統(tǒng)中所起的作用�！冬F(xiàn)代物流裝備》
本書以應用型人才培養(yǎng)為主導,基于倉儲與配送工作過程的邏輯主線編排教學內容。全書共四篇九章,包括倉儲配送認知篇,主要內容為倉儲與倉儲管理、配送與配送中心;倉儲配送作業(yè)管理篇,主要內容為倉儲作業(yè)管理、配送作業(yè)管理與優(yōu)化;倉儲規(guī)劃管理篇,主要內容為倉儲設施總體規(guī)劃、倉儲布局規(guī)劃;倉儲配送運營管理篇,主要內容為倉儲庫存管理、倉
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