《中國高等教育評論》以“創(chuàng)新高等教育基本理論，探尋高等教育發(fā)展規(guī)律，研討高等教育重大問題，深化高等教育體制改革”為主旨，探討中外高等教育研究的前沿問題。本卷包括“高等教育學(xué)科建設(shè)與高等教育理論創(chuàng)新”筆談、教育治理與質(zhì)量保障、教育基本理論、研究生教育、民辦高等教育、潘懋元高等教育思想研究等。主要關(guān)注高等教育學(xué)科建設(shè)、教育
本書通過深入研究高校分類發(fā)展、戰(zhàn)略人力資源管理和制度改革等理論基礎(chǔ)，理論緊密聯(lián)系實際，調(diào)研、分析、研究率先下放職稱聘任自主權(quán)的省份新建本科高校存在的問題，結(jié)合高校職稱聘任的現(xiàn)狀進行分析和總結(jié)，揭示職稱晉升聘任條件具有有效引導(dǎo)教師明確工作方向的功能，以及現(xiàn)有許多新建本科高校的職稱聘任制定與其定位匹配度不高的問題。提出了職
經(jīng)濟全球化促進了高等教育國際化，高等教育組織跨國辦教育，已成為世界高等教育國際化的主要形式之一。我國高等教育國際化40年以來，逐漸經(jīng)歷了從簡單、單線的人員交往到多層次、多維度、多向、復(fù)雜的國際化實現(xiàn)形式�？鐕叩冉逃谥袊饕憩F(xiàn)為高等教育中外合作辦學(xué)。中外合作辦學(xué)的理論支持和實踐操作等一系列問題已引起了教育學(xué)、社會學(xué)
《北洋大學(xué)與近代中國（第2輯）》是一部圍繞北洋大學(xué)及其相關(guān)歷史人物的論文集。本書共17篇文章，探討的主題包括：北洋大學(xué)相關(guān)人物及其影響，如盛宣懷、王修植對于北洋大學(xué)乃至近代教育的影響；北洋大學(xué)與中國近代社會之間的互動，如北洋大學(xué)對近代天津城市公共衛(wèi)生事業(yè)的推動等。北洋大學(xué)作為中國第一所具有現(xiàn)代公立大學(xué)性質(zhì)的學(xué)校，研究其
加強當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀培育研究，確立科學(xué)的培育目標(biāo)，創(chuàng)新思路與方法，建立長效機制，是高校思想政治教育的重要課題。本書在進行了當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀心理認同及認知模式現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)全面地梳理社會主義核心價值觀的形成與發(fā)展理論，揭示社會主義核心價值觀的傳統(tǒng)底蘊，提煉總結(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)核心價值觀認知與培
本書梳理國內(nèi)外高校“眾創(chuàng)空間”模式，總結(jié)國內(nèi)高校發(fā)展“眾創(chuàng)空間”政策體系存在的問題，對高�！氨妱�(chuàng)空間”的需求狀況進行實證分析，進一步總結(jié)我國高校“眾創(chuàng)空間”的具體做法和內(nèi)容，通過供需比較發(fā)現(xiàn)“眾創(chuàng)空間”在建設(shè)過程中存在的問題和需求，并有針對性地提出建議對策。
福州大學(xué)對于課程思政建設(shè)的探索始于2016年。2016年，《陶瓷工藝學(xué)》《孫子兵法鑒賞》《大學(xué)生心理健康教育》等一批課程開始通過線上線下相結(jié)合方式在教學(xué)中融入文化傳承、價值塑造、心理育人等思政元素。2018年，學(xué)校在福大政1號文《福州大學(xué)關(guān)于扎實推進一流本科教育的實施意見》中明確提出“強化課程的價值引領(lǐng)和文化育人功能”
2021年，受福建省教育廳委托，福州大學(xué)牽頭成立了省級新工科教育聯(lián)盟，以充分發(fā)揮大學(xué)集群效應(yīng)，加強優(yōu)質(zhì)資源共建共享。新工科是“四新”建設(shè)的排頭兵和先鋒隊，理應(yīng)主動展示特色、探求突破，實現(xiàn)福建高教的提質(zhì)創(chuàng)新，為高質(zhì)量發(fā)展**、制造強國戰(zhàn)略提供人才和智力支持。本冊文集涵蓋了福建省有關(guān)高校新工科綜合改革的典型經(jīng)驗案例、與新工
本書為“上海市民辦高校思想政治理論課教學(xué)案例精選集”之一，作為高校本科思想政治理論課教材“思想道德與法治”的輔助讀本，旨在廣大教師積極探索、不斷實踐的基礎(chǔ)上，努力推出一批學(xué)理說得透、事例講得活、學(xué)生聽得懂、實踐用得上的經(jīng)典教學(xué)案例，為上海市民辦高校思政課教師改進教學(xué)方法，提升教學(xué)能力提供切實的幫助。本書適合本科階段學(xué)生
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