教材內(nèi)容建設(shè)緊密?chē)�繞立德樹(shù)人，以“學(xué)以致用、夠用為度”為編寫(xiě)理念，以職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為基本準(zhǔn)則，聚焦職業(yè)教育特色，立足于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。在內(nèi)容選取上，強(qiáng)調(diào)以能力培養(yǎng)為核心，注重案例分析和交際的實(shí)踐層面，在跨文化交際學(xué)的基本理論和應(yīng)用的框架下，通過(guò)分析中西文化在言語(yǔ)交際、非信語(yǔ)交際、

本書(shū)從多個(gè)視角，展現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的征程中，各項(xiàng)事業(yè)取得的日新月異的變化。以文章為載體，在公共英語(yǔ)教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而培養(yǎng)出具備一定思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)的技能型人才。

選擇奧斯卡、金球獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)英語(yǔ)經(jīng)典電影8部，不僅展示了英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)等主要英語(yǔ)分支的特色，也有助于學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家不同社會(huì)階層、不同種族和不同年齡層的語(yǔ)言特點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生年齡段感興趣的文化主題，每部電影篩選特定的文化視角分析，導(dǎo)入西方主流價(jià)值觀并加入中西文化比較環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和傳播中華文化的意識(shí)和能力。結(jié)合每一

本書(shū)依據(jù)全國(guó)各省份專升本英語(yǔ)考試大綱進(jìn)行編寫(xiě)，基于專升本學(xué)生的基礎(chǔ)，以收字引導(dǎo)沉浸式學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)翻譯及寫(xiě)作的學(xué)習(xí)能力。本書(shū)包含教材及練習(xí)冊(cè)兩大部分，教材以不同場(chǎng)景為基礎(chǔ)，示不同場(chǎng)景下的真題文章；練習(xí)冊(cè)則以2023年全國(guó)專升本考試真題作文為基礎(chǔ)，進(jìn)行翻譯與寫(xiě)作的練習(xí)。教材一共有10個(gè)單元，每個(gè)單元有單獨(dú)的主題

本書(shū)對(duì)2011-2023年歷年真題進(jìn)行了詳細(xì)解析，書(shū)中對(duì)全部的英文題目和選項(xiàng)進(jìn)行了翻譯，另外還有題源探索、篇章結(jié)構(gòu)分析、難度分析、干擾排除、詞匯突破、長(zhǎng)難句劃線分析、背景知識(shí)等內(nèi)容。在寫(xiě)作部分，還為考生悉心準(zhǔn)備了優(yōu)秀范文及譯文、通用模板、范文亮點(diǎn)分析、主題詞匯等，幫助考生舉一反三，全面提高英語(yǔ)水平。本書(shū)無(wú)版權(quán)糾紛，不需

本書(shū)對(duì)2011—2023年歷年真題進(jìn)行了詳細(xì)解析，書(shū)中對(duì)全部的英文題目和選項(xiàng)進(jìn)行了翻譯，另外還有題源探索、篇章結(jié)構(gòu)分析、難度分析、干擾排除、詞匯突破、長(zhǎng)難句劃線分析、背景知識(shí)等內(nèi)容。在寫(xiě)作部分，還為考生悉心準(zhǔn)備了優(yōu)秀范文及譯文、通用模板、范文亮點(diǎn)分析、主題詞匯等，幫助考生舉一反三，全面提高英語(yǔ)水平。本書(shū)無(wú)版權(quán)糾紛，不需

本書(shū)共分為五章，第一章介紹了大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，揭示了當(dāng)前大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題。第二章分析了基于信息技術(shù)的日語(yǔ)教學(xué)形成的現(xiàn)實(shí)背景，總結(jié)了基于信息技術(shù)的日語(yǔ)教學(xué)的理論。第三章探討了信息技術(shù)與大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)的融合問(wèn)題，分別從多媒體技術(shù)與大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)的融合、云計(jì)算技術(shù)與大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)的融合、人工智能技術(shù)與大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)的融合三

本書(shū)是《新思維英語(yǔ)綜合教程(第1冊(cè))》的配套同步訓(xùn)練。書(shū)中題目均緊扣大綱要求，在拓寬學(xué)生視野，擴(kuò)大知識(shí)面的同時(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行同步訓(xùn)練，突出實(shí)用性。根據(jù)高等教育英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，提供相關(guān)的實(shí)用訓(xùn)練，力求使學(xué)生通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程打下一定的基礎(chǔ)，在日常或涉外工作時(shí)能更加熟練地掌握使用英語(yǔ)。

本書(shū)是為理工院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生所編寫(xiě)的建筑類英語(yǔ)閱讀教材，旨在幫助學(xué)生提高英語(yǔ)閱讀理解能力和技巧的同時(shí)，讓學(xué)生掌握一定的建筑知識(shí)，從而拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。全書(shū)共15個(gè)單元，每個(gè)單元包含2篇閱讀課文，并配有相應(yīng)的練習(xí)。配套的教師用書(shū)提供對(duì)引言的解釋、課文背景知識(shí)的介紹以及學(xué)生用書(shū)的練習(xí)答案，方便教師教學(xué)

本書(shū)作者考慮了中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的難點(diǎn)和需要，適當(dāng)對(duì)比了英語(yǔ)和漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言的共性與個(gè)性，注意處理好語(yǔ)法和詞匯的關(guān)系、語(yǔ)法和語(yǔ)調(diào)的關(guān)系以及句法和章法的關(guān)系，有助于解決我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。