本書為貴州六盤水市第七中學(xué)校本教材。教材選取中學(xué)課本之外的古文（含少量詩詞）名篇名段，注釋生詞，譯為白話，按主題分為智慧、仁愛、勇毅三大篇、15章，共67篇選文；每章配以導(dǎo)語，從總體上解讀該章主題，發(fā)微探幽，啟迪心智；每篇選文配以導(dǎo)學(xué)，詳細(xì)解說選文主旨思想、鑒賞評(píng)價(jià)歷史人物事件，各數(shù)百字。導(dǎo)語、導(dǎo)學(xué)為該書重點(diǎn)，內(nèi)容切合

怎么才能不再被數(shù)學(xué)虐哭?已經(jīng)落下的數(shù)學(xué)成績怎樣追回來?怎樣巧妙地避開數(shù)學(xué)題目中的陷阱?變量和函數(shù)怎樣學(xué)明白?選擇題和填空題的解題技巧有何不同?……數(shù)學(xué)名師王金戰(zhàn)老師依據(jù)40余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)剖析學(xué)生被數(shù)學(xué)虐哭的根本原因。本書從魅力篇方法篇實(shí)戰(zhàn)篇三個(gè)篇章出發(fā)，用充滿趣味的游戲、引人入勝的故事，解

本書立足于高中必修語文教材，第一部分以貫通文言文基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)，用高考必考的大量文言例句作為佐證材料，對(duì)詞類活用、古今異義等文言現(xiàn)象以及文言句式進(jìn)行通釋。第二部分對(duì)高中階段的150個(gè)常用重難點(diǎn)文言詞匯逐字突破，除囊括課本例句所涉及的義項(xiàng)外，還拓展了部分課外常用義項(xiàng)，旨在比較全面地分析文言的特點(diǎn)和性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)文言文學(xué)習(xí)的一

本書收集了作者撰寫的70篇下水文，20篇經(jīng)作者修改的學(xué)生課前演講稿，以期廣大高中生能夠從中受益。內(nèi)容包括：宣講好故事，讀懂楊振寧；給爸爸的一封信；強(qiáng)身健體，筑夢中華；青春風(fēng)采是閱讀等。

本書分序言、立己、啟智、潤心，共四部分，內(nèi)容包括：教育是雙向奔赴的饋贈(zèng)；做優(yōu)秀的情緒管理者；教育·成長；用心做好學(xué)生的引路人；愛與被愛的修行；相信堅(jiān)持的力量；用心修行，如沐春風(fēng)；用心呵護(hù)，慢慢體悟；愛心澆灌，靜待花開；捧心付出，助力成長；用愛育人，助力翱翔等。

《中小學(xué)英語分級(jí)群文閱讀教學(xué)理論與實(shí)踐100問》從理論到實(shí)踐全方位探討英語分級(jí)群文閱讀教學(xué)的思路與方法，旨在為一線基礎(chǔ)英語教學(xué)工作者和研究者提供教學(xué)方法上的指導(dǎo)和學(xué)術(shù)上的啟迪。

本書共分9章，包括思想品德、心理健康、珍愛生命、儀式教育、傳統(tǒng)佳節(jié)、強(qiáng)身健體、515閱讀、校園藝術(shù)節(jié)和社會(huì)實(shí)踐。旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)身于大德育觀的情境之中，孕育師生立德樹人的意識(shí)，并內(nèi)化為學(xué)生的綜合素質(zhì)，外化為學(xué)生的道德行為準(zhǔn)則。

本書根據(jù)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2022年修訂)》，結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫而成，注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)、數(shù)學(xué)解題學(xué)在學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提升等方面的應(yīng)用，是作者多年從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。本書綜合近五年高考真題和各地高考模擬題，以高中數(shù)學(xué)教材為導(dǎo)，對(duì)典型例題進(jìn)行深入剖析，形成了一套完整的題型體系和全面的

本書分為七部分，內(nèi)容包括：函數(shù)部分、平面向量部分、數(shù)列部分、立體幾何部分、概率統(tǒng)計(jì)部分、圓錐曲線部分、導(dǎo)數(shù)部分。具體內(nèi)容包括：總體概述；2023年函數(shù)性質(zhì)綜合選填分析研究；2023年三角函數(shù)與解三角形選填分析研究；2023年三角函數(shù)與解三角形大題分析研究；2023年平面向量試題分析研究等。本冊為教師版。

本書從七個(gè)方面講述了中小學(xué)班主任的工作：師生成長、關(guān)系構(gòu)建、班級(jí)文化、治班妙招、家校共育、育人故事、教育思考。其中，每方面由不同的老師撰寫，是老師們在日常教學(xué)實(shí)踐中的心得與體會(huì)，以及各位老師對(duì)集體研修的感悟。