《給孩子的情緒大書》系列是一套以情緒為主題的給孩子的游戲書，屬于兒童游戲類心理讀物，操作性強(qiáng)，風(fēng)格獨(dú)特，適合3歲兒童，由30多年經(jīng)驗(yàn)的法國(guó)知名的兒童心理治療師，正面管教專家親自設(shè)計(jì)并撰寫。包含《我有多種情緒》、《我變自信了》、《我不再害怕》、《我能控制憤怒》四冊(cè)。本系列心理知識(shí)專業(yè)，文字簡(jiǎn)潔有趣，畫面夸張搞笑，讀起來(lái)十
任何問題都是溝通出了問題；溝通順暢了，加之情緒控制得體，事也就成了。社會(huì)關(guān)系紛繁復(fù)雜，層層疊疊，網(wǎng)織密布。放眼人這一生，要與很多人打交道，與自己、親人、愛人、朋友、同事、陌生人結(jié)成某種關(guān)系。針對(duì)不同的關(guān)系、不同的人群身份，每個(gè)人必須學(xué)會(huì)不同的相處方式。本書從上述六種基礎(chǔ)關(guān)系入手，為讀者提供了針對(duì)每一種關(guān)系的*有效溝通法
本書基于格式塔心理學(xué)和認(rèn)知學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知行合一的思考，為UI設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論構(gòu)建，和未來(lái)UI設(shè)計(jì)的發(fā)展提供基礎(chǔ)理論方向和實(shí)踐方向的相關(guān)指導(dǎo)和研究。書中的案例來(lái)自格式塔心理學(xué)，認(rèn)知心理學(xué)，神經(jīng)科學(xué)的經(jīng)典案例，并結(jié)合最新的UI設(shè)計(jì)實(shí)例和作者真實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)。
情緒掌控，zui重要的是釋放負(fù)面情緒，負(fù)面情緒是有脈絡(luò)可尋的。也就是一個(gè)人為何容易生氣，可以從自我探索的路途去尋找到答案。所有行為模式和情緒反應(yīng)，其實(shí)皆可以映照到你自己的人生，為什么放不下、為什么想吵架、為什么討好別人、為什么親子對(duì)立…… 《我們與生俱來(lái)的小情緒》本書通過(guò)過(guò)以下步驟，帶領(lǐng)你
本書是斯坦福大學(xué)受歡迎的心理學(xué)課程。只需10周，成功掌握自己的時(shí)間和生活。提高自控力的有效途徑，在于弄清自己如何失控、為何失控。如果你總是月光，信用卡透支;想放松一下，卻熬夜上網(wǎng);一直想減肥，總是挫敗;那么這本書就是專門為你而寫的。這門課還闡述了人們?yōu)楹螘?huì)在誘惑面前屈服，以及怎樣才能抵擋惑。此外，它還詮釋了為什么自控力
本書第三版仍大體維持索爾所的《認(rèn)知心理學(xué)》的體系，保持從本書*版就奠定的理論、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用并重的格局和特色，但增刪了部分內(nèi)容。新增的內(nèi)容旨在一定程度上補(bǔ)齊前面版本的薄弱部分，如情緒與認(rèn)知的相互影響方面的研究、虛假記憶的實(shí)驗(yàn)范式等，替換了一些過(guò)時(shí)或不夠恰當(dāng)?shù)睦�，修改了一些不夠�?yán)謹(jǐn)或不夠清楚的表述。 本書第二版2015年
本書從心理學(xué)的角度，對(duì)情緒這一現(xiàn)象進(jìn)行剖析，使讀者對(duì)情緒能夠有更為深刻的了解，進(jìn)而掌握控制情緒的方法，建立全新的生活。通過(guò)閱讀本書，能讓情緒成為我們的朋友，為我所用，從而讓我們成為自己情緒的主人，掌控情緒，把握幸福。
個(gè)人發(fā)展學(xué)會(huì)創(chuàng)始人劉sir的經(jīng)管勵(lì)志新作，一本寫給渴望快速簡(jiǎn)潔地找到人生答案的年輕人的認(rèn)知升級(jí)之書。 在日益復(fù)雜的世界中，給人生開掛的方式，就是把一部分思考外包。搜索并非所謂的“百度一下”，而是一種用快速有效的方法找到人生答案的贏家思維。掌握這種思維方式，能讓你在人生的岔路口，提出正確的問題，打破資源
你是否有過(guò)以下?lián)鷳n與恐懼： 我好象永遠(yuǎn)也做不好…… 我不夠好，我比不上別人…… 我值得被愛嗎？ 我失敗了，我太可恥了！ 我不知道未來(lái)會(huì)怎樣，我好怕…… 面對(duì)工作與生活的重重壓力，我們總覺得自己活得庸庸碌碌。我們不敢追求自己的夢(mèng)想，
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