計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法廣泛應(yīng)用于宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。本教材是作者在十幾年講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的講稿基礎(chǔ)上編撰、修訂而成的，內(nèi)容包含了由教育部高教司制定的高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)科本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)基本要求的全部內(nèi)容。具有以下明顯特點(diǎn)：一是注重理論、方法的基本原理和具體應(yīng)用，盡可能避免繁瑣的數(shù)學(xué)推

《高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（修訂版）》是在認(rèn)真總結(jié)、分析、吸收全國高職高專院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的�！陡呗毟邔＝逃�“十一五”規(guī)劃教材：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（修訂版）》從高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容。在編寫中注重理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合專業(yè)，適當(dāng)降低了難度

ConfuciusTemple，alsocalledConfucianTemplethatwasbuiltinotherpartsofthecountry，playsanimportantroleinthehistoryofancientarchitectureinChina.ConfuciusTempleinQufu

《現(xiàn)代項(xiàng)目管理》（升級(jí)版）作為國際項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)認(rèn)證（IPMP）考試的指定培訓(xùn)教材，是當(dāng)前最為系統(tǒng)、最為全面地論述項(xiàng)目管理各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域及其應(yīng)用的專著。本書分為上、下兩冊(cè)，共7篇29章。上冊(cè)主要講述項(xiàng)目管理概論、項(xiàng)目論證與評(píng)估、項(xiàng)目計(jì)劃與控制三個(gè)方面的內(nèi)容，涉及項(xiàng)目管理的發(fā)展、成功的項(xiàng)目管理、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念、項(xiàng)目管理

《經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)精要（第4版）（2010年最新版）》旨在向讀者介紹經(jīng)濟(jì)計(jì)量理論和技術(shù)，力求通過大量實(shí)例、翔實(shí)解釋和豐富習(xí)題幫助學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)計(jì)量技術(shù)。根據(jù)學(xué)生和教師的建議，第4版的框架進(jìn)行了重新調(diào)整，增加了許多新例子，并恰如其分地給出了各種軟件的計(jì)算機(jī)輸出結(jié)果�！督�(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)精要（第4版）（2010年最新版）》重點(diǎn)面向經(jīng)濟(jì)學(xué)和

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)起著非常重要的作用，同時(shí)得到越來越廣泛的應(yīng)用。在我國，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)還處于引介和應(yīng)用階段，許多高等院校已將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)管理和教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)本科生、碩士生的重要課程，越來越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)的學(xué)者開始采用計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型方法來研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、教育經(jīng)濟(jì)和社會(huì)福利等問題。

本教材的編寫沒有詳細(xì)介紹所涉及的專業(yè)知識(shí)的原理，只是把項(xiàng)目管理涉及的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)、以PMP和IPMP為代表的項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證考試題進(jìn)行了介紹，書中具體分為項(xiàng)目與項(xiàng)目管理、項(xiàng)目論證與評(píng)估、項(xiàng)目采購和合同管理、項(xiàng)目信息管理等內(nèi)容。

本書力圖將計(jì)量經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，在介紹計(jì)量經(jīng)濟(jì)理論時(shí)不過分強(qiáng)調(diào)具體的數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程，而在介紹實(shí)際操作時(shí)強(qiáng)調(diào)計(jì)量經(jīng)濟(jì)的理論支撐，使讀者能夠在計(jì)量經(jīng)濟(jì)理論的指導(dǎo)下，針對(duì)實(shí)際問題設(shè)計(jì)和使用合理的計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型，提高定量分析能力。本書具有以下特色：(1)較為詳細(xì)地討論建模前的數(shù)據(jù)處理和模型中的變量選擇問題及計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的

現(xiàn)代項(xiàng)目管理是21世紀(jì)的大學(xué)生必須掌握的基本工作方法和思維方式。在按項(xiàng)目管理全球標(biāo)準(zhǔn)《PMBOK指南》（第四版）介紹項(xiàng)目管理基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，本教程緊密結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況，挖掘項(xiàng)目管理的工作方法與思維方式，引導(dǎo)大學(xué)生以新型的項(xiàng)目眼光看世界，指導(dǎo)大學(xué)生在規(guī)定的限制條件下完成任務(wù)并作出自己的特色，促進(jìn)大學(xué)生打造自己的核心

本書是作者十幾年來，在中國人民大學(xué)為經(jīng)濟(jì)、管理、統(tǒng)計(jì)、財(cái)政、金融、信息等專業(yè)講授本科生高年級(jí)、碩士研究生全校統(tǒng)開課——“數(shù)理分析方法與技術(shù)”、博士研究生全校統(tǒng)開課——“優(yōu)化方法”，以及數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生專業(yè)課——“數(shù)學(xué)規(guī)劃理論與方法”的基礎(chǔ)上完成的。本書的主要目的是為經(jīng)濟(jì)、管理、財(cái)政等專業(yè)不同層次的學(xué)生提供一些定量分析的