為了進一步促進文獻學的學科建設及其與國學研究的良性互動，全國高等院校古籍整理研究工作委員會、四川大學、《巴蜀全書》編纂組于2018年10月聯合主辦全國高校古籍整理與文獻學學科建設學術研討會。專家學者們在會上發(fā)表的論文，特集結成本書。書稿主要內容有：三十余年來古籍整理工作的經驗教訓，教育部高校古委會聯系的各古籍所文獻整理

本書以圖書館學、信息管理學的基本理論為指導，參考國內外中學圖書館建設與管理的經驗，對中學圖書館進行了介紹與定位，同時對圖書館如何開展讀者服務工作、讀者如何利用圖書館以及圖書館在學校教育教學及整體發(fā)展中的作用和影響做了相應論述。

本書為“深化課程教學改革叢書”的一種，立足于重慶市南岸區(qū)“書香南岸”的建設路徑與成效，深度探索書香成為現實的理論與策略。全書回應了“互聯網+”時代學生遭遇的閱讀圖像化、碎片化、功利化困局，現代社會媒介工具和商品邏輯的沖擊，聚焦如何在閱讀價值功利性與人文性的沖突中找到閱讀變革的路徑，不斷拓展閱讀的寬度，讓閱讀成為一種生活

本書是艾俊川研究中國古代文化的文章合集，文章包括文史考證札記、研究心得體會、藏書經歷漫談，內容涉及版本目錄、藏書校勘、文字訓詁、辨?zhèn)慰紦�，既是一本文史知識的趣味讀本，又是一則學習古籍版本鑒定的實用手冊。 如何鑒定古籍版本？程甲本《紅樓夢》為何各不相同？如何海淘獲取異書？《且居且讀》從真實的讀書生活經驗出發(fā)，在閑讀中嘗試

《大學生信息素養(yǎng)實用教程》針對當前大學生信息素養(yǎng)教育需求，以提升大學生信息素養(yǎng)認知與踐行為目的而編寫。內容包括信息素養(yǎng)理論知識與信息技能實踐兩部分。信息素養(yǎng)理論介紹了信息素養(yǎng)概述、信息文化、信息安全、信息倫理、知識產權與學術規(guī)范相關知識；信息技能實踐圍繞圖書館和網絡資源的利用，讓同學們在讀書治學，參與圖書館管理與服務中

中西醫(yī)文獻檢索·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材

本書詳盡地分析研究了范注從天津新懋印書局版到北平文化學社版,再從開明書店版到人民文學出版社版的發(fā)展過程及修訂內容,并揭示初版《文心雕龍講疏》是范老在黃注、黃札的基礎上,對《文心雕龍》這一傳統的學術經典，進行現代學術研究的一次嘗試;文化學社版《文心雕龍注》則是范老充分吸收前人的�？背晒�，盡力擺脫對黃注、黃札的依賴，建立《

本書探討了全國圖書館普遍適用的講座工作方法，分為四章：圖書館講座ABC、怎樣舉辦圖書館講座、圖書館講座經典案例、新時代圖書館講座的融合發(fā)展。書中涉及講座選題、細分用戶、時間和空間的選擇、宣傳、主持、打造品牌、評估等各個方面。作者還通過研究上圖講座、圖書館網絡公開課、講座書院等業(yè)界經典案例為同行提供可借鑒的、實操性強的方

本書為十四五普通高等教育系列教材。本書理論與實踐相結合，在系統闡述文獻信息檢索的基本原理、檢索途徑、檢索方法和相關技術的基礎上，詳細介紹了圖書館文獻分類與書目檢索的相關知識，重點講述了國內外重要全文數據庫資源與互聯網信息資源的檢索方法與技巧，圖文并茂、例證豐富、內容明晰，以中文檢索工具為主，兼顧部分外文檢索工具，同時對