《日本古代文言文選》精選出日本各個歷史時期有代表性的文言作品，從語法、詞匯以及相應(yīng)的社會文化背景知識等方面加以詳注，并配上譯文，為讀者提供一個比較適合中國學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)的文言作品選讀本。同時為了幫助讀者更加全面了解掌握古代文言語法知識，設(shè)置若干便于讀者自學(xué)、查閱的附錄，如關(guān)于古代日語的文體知識等的介紹、現(xiàn)代日語中的文言
本書是根據(jù)《日本語能力測試出題基準(zhǔn)》，專門為參加新日本語能力一級測試（N1）的考生編寫的。作者運用循環(huán)規(guī)律結(jié)合五位一體記憶模式推出了循環(huán)朗讀手抄速記法并應(yīng)用到日語詞匯的學(xué)習(xí)中。 全書共包含42個循環(huán)練習(xí)模塊，每個模塊練習(xí)32個單詞。每個模塊的單詞完全按照循環(huán)的核心規(guī)律排列，學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過程中不必再去考慮循環(huán)的次序問題
本書是根據(jù)《日本語能力測試出題基準(zhǔn)》，專門為參加新日本語能力測試（N3）的考生編寫的。作者運用循環(huán)規(guī)律結(jié)合五位一體記憶模式推出了循環(huán)朗讀手抄速記法并應(yīng)用到日語詞匯的學(xué)習(xí)中。 全書共包含42個循環(huán)練習(xí)模塊，每個模塊練習(xí)32個單詞。每個模塊的單詞完全按照循環(huán)的核心規(guī)律排列，學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過程中不必再去考慮循環(huán)的次序問題。每
本書是專門為人民教育出版社新版《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語（中級·下冊）》的學(xué)習(xí)者編寫的。全書共包含新版《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語（中級·下冊）》課后的全部生詞，39個循環(huán)練習(xí)模塊，每個模塊練習(xí)32個單詞。每個模塊的單詞完全按照循環(huán)的核心規(guī)律排列，學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過程中不必再去考慮循環(huán)的次序問題。每個單詞的
《你好日本語（4級）/歐風(fēng)日韓道日語叢書》第二冊設(shè)4個基本單元，每個基本單元由4課構(gòu)成。共16課，每課由會話，生詞表，語法解析、詞語及表達(dá)方式、替換練習(xí)、會話練習(xí)、聽力練習(xí)、書寫練習(xí)、拓展練習(xí)幾大部分構(gòu)成。《你好日本語（4級）/歐風(fēng)日韓道日語叢書》由朗閣教育日韓道研發(fā)中心編寫。
本書主要以中國國內(nèi)大學(xué)在校日語學(xué)習(xí)者日語寫作技巧和能力的提升為主要目標(biāo)，內(nèi)容分基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇兩部分，適用于大學(xué)二、三、四年級的日語寫作課課程。適用范圍較廣，且配有大量的練習(xí)內(nèi)容，為廣大日語學(xué)習(xí)者提供了絕佳磨練寫作的機會。
《心》是日本近代文壇巨匠、批判現(xiàn)實主義作家夏目漱石作品，至今仍躋身于日本中學(xué)生喜歡讀的十部作品之列。它是一部利己主義者的懺悔錄，深刻揭露了利己之心與道義之心的沖突。1910年，夏目漱石經(jīng)由于胃潰瘍，歷了在死亡線上苦苦掙扎的體驗，他一改原先俳諧式、游戲式的創(chuàng)作風(fēng)格，從正面探求人生，著重人物的心理描寫和分析，把筆鋒直接轉(zhuǎn)向
本書是根據(jù)《日本語能力測試出題基準(zhǔn)》，專門為參加新日本語能力測試（N2）的考生編寫的。作者運用循環(huán)規(guī)律結(jié)合五位一體記憶模式推出了循環(huán)朗讀手抄速記法并應(yīng)用到日語詞匯的學(xué)習(xí)中。 全書共包含42個循環(huán)練習(xí)模塊，每個模塊練習(xí)32個單詞。每個模塊的單詞完全按照循環(huán)的核心規(guī)律排列，學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過程中不必再去考慮循環(huán)的次序問題。每
本書是根據(jù)《日本語能力測試出題基準(zhǔn)》，專門為參加新日本語能力測試（N4）的考生編寫的。作者運用循環(huán)規(guī)律結(jié)合五位一體記憶模式推出了循環(huán)朗讀手抄速記法并應(yīng)用到日語詞匯的學(xué)習(xí)中。 全書共包含42個循環(huán)練習(xí)模塊，每個模塊練習(xí)32個單詞。每個模塊的單詞完全按照循環(huán)的核心規(guī)律排列，學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過程中不必再去考慮循環(huán)的次序問題。每
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