第二次全國重點保護(hù)野生植物資源調(diào)查工作歷時4年，相繼完成了《實施細(xì)則》和《工作方案》的編寫、外業(yè)準(zhǔn)備、外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)調(diào)查表格整理、分布面積量算、資源數(shù)據(jù)庫建立、數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總、全省1：100萬重點保護(hù)野生植物資源分布圖編繪、植物標(biāo)本制作鑒定、照片篩選及報告編寫等工作。經(jīng)省林業(yè)和草原局組織有關(guān)專家審定和修改后，完成各項成果

我國大部分植物園都引種、栽培了樟科植物資源，為了獲得樟科植物遷地栽培形態(tài)特征、物候、栽培技術(shù)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，我們聯(lián)合了全國10個植物園共同參與《中國遷地栽培植物志·樟科》的編撰。本書收錄了我國主要植物園遷地栽培的樟科植物18屬112種（含變種），附形態(tài)特征彩色照片900余幅。每種植物介紹了中文名、學(xué)名、自然分布、遷地栽培形

吉扎克省是烏茲別克斯坦大的行政區(qū)域，位于烏茲別克斯坦中部。這里分布著中亞所有典型植被垂直帶，并且有絕大部分中亞生態(tài)系統(tǒng)和植被類型。這里的植物多樣性非常豐富，其中有很多是當(dāng)?shù)靥赜械�，還有一些瀕危植物和具有全球經(jīng)濟(jì)意義的植物�！稙跗潉e克斯坦吉扎克省植物（英文版）》從生活型、生境、維度帶、分布、保護(hù)狀態(tài)和經(jīng)濟(jì)使用價值幾個方面

濕地是陸生和水生生態(tài)系統(tǒng)之間具有獨特水文、土壤、植被與生物特征的生態(tài)系統(tǒng)，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀，也是人類重要的生存環(huán)境之一。濕地被譽(yù)為“地球之腎”和“物種基因庫”，與森林、海洋一起并稱為“全球三大生態(tài)系統(tǒng)”。濕地生態(tài)系統(tǒng)蘊(yùn)藏著豐富的生物和非生物資源，具有巨大的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值，在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱

《泛喜馬拉雅植物志》是由國家科學(xué)技術(shù)部、自然科學(xué)基金委及中國科學(xué)院共同資助的重要項目。第19卷6分冊是《泛喜馬拉雅植物志》豆科部分第一個出版的卷冊，是作者基于國內(nèi)外大量標(biāo)本的比較研究及原始文獻(xiàn)的考證，經(jīng)過多年的研究積累而完成的。其中，描述了豆科83種，隸屬于14屬，5族，提出2個新異名，對14個名稱指定了候選模式，并發(fā)

泛喜馬拉雅植物志（第12卷2分冊）記載了泛喜馬拉雅地區(qū)野生的莎草科薹草屬共245種，隸屬50個組，其中新名稱1個，新亞種1個，新組合7個，59個新異名，還對54個名稱進(jìn)行了后選模式標(biāo)定。每種植物均有名稱、文獻(xiàn)出處、模式標(biāo)本信息、形態(tài)描述、標(biāo)本引證和地理分布信息，并附有線條圖114幀。是迄今為止該地區(qū)內(nèi)最為詳盡的薹草屬分

植物學(xué)、動物行為學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)等均是從博物學(xué)分化出來的學(xué)科。作為一種古老的、宏觀層面探究大自然的學(xué)問，博物學(xué)對于生物多樣性保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測、重建人與自然友好關(guān)系以及提升生活樂趣，仍能發(fā)揮一定的作用。 本書依據(jù)中國國家標(biāo)本資源共享平臺（NSII）2018年主辦的“植物博物學(xué)研討培訓(xùn)班”授課和實習(xí)材料編寫而成

植物與植物生理（第二版）以被子植物為主線，闡述了植物的形態(tài)特征、解剖結(jié)構(gòu)、生理功能及個體發(fā)育過程中的器官的發(fā)生，植物分類的基本知識，植物的主要類群和特點，植物的物質(zhì)和能量代謝，植物的生長發(fā)育及環(huán)境條件的反應(yīng)等內(nèi)容，圖文并茂。每章后面附有本章小結(jié)和復(fù)習(xí)思考題，書后有單項實驗實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)，突出應(yīng)用性和可操作性。本書適用于

以游記形式歷時1年時間，13次考察，1萬多張照片對雄安進(jìn)行植物本底調(diào)查。記錄了雄安的美，雄安的靜，雄安的熱情，雄安的飽滿本書從三個部分詮釋雄安草木：行走，呈現(xiàn)10次的調(diào)查中的所見所聞、所感所想；從喬灌木的角度選擇了10種雄安建設(shè)中可以大量栽種的本土植物；從不同類型的植物出發(fā)，講述保護(hù)植物、鄉(xiāng)土植物、水生植物等10個主題

本書是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材。本書突破傳統(tǒng)學(xué)科教材模式，內(nèi)容方面突出針對性和實用性；采用模塊式的結(jié)構(gòu)，可以方便地組織教與學(xué)，符合社會職業(yè)崗位的要求。全書內(nèi)容分三篇。*篇講述植物生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，包括植物細(xì)胞、植物組織和器官、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物體內(nèi)有機(jī)物的運輸