本書講述的是在澳大利亞的楊古里牧場(chǎng),因?yàn)橐恢恍」放肋M(jìn)了羊圈后引發(fā)出關(guān)于人與狗的一系列生動(dòng)的故事。牧場(chǎng)工人比爾偶遇小狗喬克想要收養(yǎng)它,為了獲得喬克的撫養(yǎng)權(quán)與查理展開了剪羊毛比賽;為了保護(hù)小狗不惜與其他人發(fā)生沖突,在自己完全是拳擊外行的情況下,被迫與巴斯特進(jìn)行了拳擊比賽。比爾為小狗喬克付出了很多,喬克也沒讓他失望,將牧羊的

本書講述的是非洲叢林中一只通體雪白、獨(dú)一無二的美洲豹庫瑪,在意外與母親走散后,開始獨(dú)自在叢林生活、成長(zhǎng)的故事。它由一只嗷嗷待哺,沒有任何技能和經(jīng)驗(yàn)的幼豹成長(zhǎng)為一只善于捕獵、戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的同類并從人類的捕殺中成功逃脫的叢林強(qiáng)者。庫瑪從出生以來,叢林中的萬物兇善難辨、叢林中的危機(jī)無處不在,每一次危機(jī)都險(xiǎn)象環(huán)生,讓庫瑪精疲力竭

本書講述一些森林中比較神秘的動(dòng)物的故事。浣熊被印度人稱為“小熊弟弟”,他像極了“穿黑衣的夜游神”。本書開篇講述了浣熊不為外人所知的生活習(xí)慣,接著介紹了丘鷸、猞猁、蟾蜍、黑熊、翠鳥、野貓的故事。作者憑借細(xì)致入微的觀察,詳細(xì)描寫了許多動(dòng)物的隱秘生活。這些動(dòng)物是根據(jù)作者在加拿大森林里三十多年來的親身經(jīng)歷而寫成的故事,具有真實(shí)

本書由《大象凱瑞》與《老虎的故事》兩部分構(gòu)成,以“大象凱瑞”為書名�！洞笙髣P瑞》講述小象凱瑞在一個(gè)印度小男孩的精心照顧下逐漸長(zhǎng)大,凱瑞與男孩一起去叢林歷險(xiǎn),一起成長(zhǎng),學(xué)習(xí)各種生存技能,成為形影不離的好朋友,最后又因某種意外永遠(yuǎn)分開的故事。作者通過優(yōu)美、生動(dòng)的文字,塑造出一只聰明、善良、重情但也恩怨分明的大象�！独匣⒌墓�

本書記敘狐貍斯塔爾從小失去父母和三個(gè)姐妹,很快又失去唯一的兄弟布拉什,從此獨(dú)自走上漫漫成長(zhǎng)之路的故事。這個(gè)路程是艱難的:除了要應(yīng)對(duì)危機(jī)四伏的自然環(huán)境,兇猛殘忍的捕獵對(duì)手,還要時(shí)時(shí)刻刻躲避人類千方百計(jì)設(shè)下的陷阱,每走一步,都在和獵狐人斗智斗勇,常常是與死神擦肩而過;這個(gè)路程也是歡愉的:幼年斯塔爾遇到了雌狐維克森,它們一起

本書部小說圍繞一只叫蘇姬的鴿子展開故事,講她與收養(yǎng)她的主人泰特斯及其爺爺?shù)热顺錆M溫情,治愈人心的感人事跡。作者以一只被拋棄的小鴿子蘇姬的命運(yùn)為切入點(diǎn),向我們講述了小男孩泰特斯一家發(fā)生的巨大改變。泰特斯自幼父母雙亡,與爺爺�？肆_夫特法官相依為命。爺爺?shù)赂咄��?為人仁慈,但理性持重,認(rèn)為動(dòng)物是低等生命,飼養(yǎng)寵物毫無意義,因

達(dá)克沃思的衣柜里爬出來一條蛇，當(dāng)他下樓告訴爸媽時(shí)，他們卻說他是個(gè)“讓人頭疼的孩子”。即使達(dá)克沃思被蛇吞進(jìn)了肚子里，他們還是不相信。于是，達(dá)克沃思的父母和這條蛇一起吃飯，一起下棋，一起外出散步，鄰居也夸贊穿著蛇形戲服的達(dá)克沃思想象力真豐富�？蓱z的達(dá)克沃思只好自己想辦法解救自己…… 臨床心理學(xué)家邁克爾·薩斯曼用這個(gè)詼諧幽

本書是美國(guó)作家特蕾西·韋斯特和插畫師格拉漢姆·豪威爾斯共同創(chuàng)作的橋梁書的第八冊(cè)。搶走雷龍的女子叫艾可,是巫師格里菲斯的第一位學(xué)生,也是羅蘭國(guó)王的第一位馴龍士。她不認(rèn)同羅蘭國(guó)王將龍據(jù)為己有的做法,帶著雷龍?zhí)恿顺鋈ァＴ诹_蘭國(guó)王和羅斯女王的婚禮上,她帶著雷龍和閃電龍,制造了雷電風(fēng)暴,席卷整個(gè)城堡,聲稱要解放其他幾條龍。德雷克

如果安安沒騎同學(xué)的摩托車……那天在加拿大貝倫大學(xué)材料力學(xué)系大樓門口，安安跨上停在路邊的那輛紅色閃亮的摩托車，兩腳踩在地上，對(duì)著后視鏡戴上布萊登遞過來的頭盔，興奮勁兒都冒煙了……

本書是美國(guó)作家貝蒂·史密斯創(chuàng)作的一部半自傳體長(zhǎng)篇小說,首次出版于1943年。全書沒有怪誕刺激的情節(jié),卻以平實(shí)細(xì)膩的點(diǎn)滴經(jīng)歷打動(dòng)人心。故事講述了20世紀(jì)初,弗朗茜·諾蘭在紐約布魯克林區(qū)威廉斯堡的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她在成長(zhǎng)過程中飽經(jīng)家庭的不幸、同學(xué)的歧視和社會(huì)的不公,但她從貧困的家庭中艱難地成長(zhǎng),憑借堅(jiān)韌不拔的意志朝夢(mèng)想奮起直追,