本書從藝術(shù)地理的角度對美術(shù)史研究中的幾個案例予以系統(tǒng)剖析，將相關(guān)研究命題與藝術(shù)的地域語境聯(lián)系起來，分別對藝術(shù)地理范疇中的兩宋羅漢像的地域生成因素、克孜爾石窟壁畫題材中的新疆特色、畫家陳舊村所處的舊上海人文環(huán)境等命題予以學(xué)理剖析；專訪江蘇省國畫院院長周京新，對話當(dāng)代畫家秦修平、徐剛、錢忠平，與畫家們深入探討相關(guān)問題，揭示

《培根鑄魂：慶祝新中國成立70周年70人美術(shù)作品展》為美術(shù)家們向慶祝新中國成立70周年的獻(xiàn)禮作品。本次展覽精選70位長期活躍在創(chuàng)作一線且成就突出的美術(shù)家共160余件作品，包括國畫、油畫、版畫、雕塑四大門類的全畫種展覽。系統(tǒng)性地梳理70年來中國當(dāng)代美術(shù)所走過的歷程，從美術(shù)的角度反映社會主義事業(yè)的發(fā)展，謳歌偉大的新時代。

如何讓大眾在繁忙的工作生活中，簡捷明了地掌握和提高自身藝術(shù)學(xué)方面的核心素養(yǎng)和能力？本書密切聯(lián)系其一線工作實(shí)踐，將藝術(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)以若干主題的形式展開，兼顧可讀性、實(shí)用性、通俗性，但也不失學(xué)術(shù)性。本書分藝術(shù)學(xué)概說一般藝術(shù)學(xué)學(xué)科群特殊藝術(shù)學(xué)學(xué)科群藝術(shù)理論傳統(tǒng)四編展開，按照一般到特殊的學(xué)科邏輯展開，具有學(xué)術(shù)價(jià)值和藝術(shù)實(shí)踐作用

本書共五章，內(nèi)容包括：民間傳統(tǒng)文化概述、民間傳統(tǒng)文化及其創(chuàng)新研究、多維視角下的藝術(shù)教育研究、民間傳統(tǒng)文化與藝術(shù)教育的理論研究、民間傳統(tǒng)文化補(bǔ)給藝術(shù)教育實(shí)踐研究。

本書是陜西省美術(shù)博物館舉辦的“回長安——中國美術(shù)館藏陜西作品精選展”的同名圖錄，共收錄80多件中國美術(shù)館珍藏的陜西籍畫家或曾在陜西工作生活過的藝術(shù)家的作品，時間跨度從新中國成立時至今。書稿分為“開派拓新”“傳承創(chuàng)變”“多元融匯”三個版塊，包括國畫、油畫、版畫、雕塑、水彩、水粉等作品。這些作品或意趣洋溢，或氣勢磅礴，在線

“一帶一路”國際美術(shù)工程由中國國家畫院具體承辦，組織發(fā)動了國內(nèi)及“一帶一路”沿線國家的眾多優(yōu)秀藝術(shù)家參與，開展多條線路、多種形式的采風(fēng)寫生，通過十余次草圖匯看、創(chuàng)作指導(dǎo)，以及多輪評審，評選出188位藝術(shù)家申報(bào)創(chuàng)作的197件作品，涵蓋中國畫、油畫、版畫、雕塑、綜合材料等多種類型。本次展覽是“一帶一路”國際美術(shù)工程創(chuàng)作成果

本書綜合運(yùn)用了藝術(shù)學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)的研究視角和方法，將藝術(shù)基金會放在民族、國家、社會的具體語境中分析，將對藝術(shù)基金會的功能的揭示放在首位。有利于我們借鑒西方藝術(shù)基金會成功的管理和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，對進(jìn)一步發(fā)揮我國藝術(shù)基金會在推動中國藝術(shù)的傳承、創(chuàng)新、研究、國際傳播、產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及公眾藝術(shù)教育水平的提升方面的作用都具有重要意義。

從已有研究來看，我國當(dāng)前尚缺乏單獨(dú)針對改革開放后中國書畫藝術(shù)品投資風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)研究。本文在已有成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行多學(xué)科視角探索。研究基于我國改革開放四十年來中國書畫藝術(shù)品的發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)發(fā)展趨勢，以藝術(shù)學(xué)中有關(guān)藝術(shù)市場的理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的資產(chǎn)評估價(jià)值類型理論以及風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)中的實(shí)體與建構(gòu)理論為框架，運(yùn)用了定性分析法、歷史比

本書介紹了中國古代藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑方面的思想及理論，跨度從先秦至清代，歷時較長，涉及領(lǐng)域較廣，是一本有一定思想深度的設(shè)計(jì)史書籍。本書認(rèn)為，“設(shè)計(jì)”是“道”（文化）與“器”（器物）之間的橋梁，設(shè)計(jì)思想引領(lǐng)了設(shè)計(jì)實(shí)踐，構(gòu)筑了精神與物質(zhì)的雙重基石。通過剖析各時代蕞具代表性的人物及其作品和思想，真實(shí)、客觀地闡釋了不同時期的民族文

視唱練耳是高考音樂學(xué)科的考試科目，主要考查考生對音高、音長、音強(qiáng)、音色等音的屬性的基本辨別能力和音樂常識。編者在七年的視唱練耳教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)很難找到特別適合初學(xué)者的練耳聽力試題，于是沿著高考真題的方向努力學(xué)習(xí)各種音樂制作軟件，制成聽力試題供學(xué)生使用，解決了初學(xué)者習(xí)慣鋼琴聽力卻難適應(yīng)高考音頻聽力的難題，且取得了不錯的成效，