本書從3個(gè)方面闡述了高職產(chǎn)教融合共同體的模式。第一,高職產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式中多維鄰近性的描述。分析產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)構(gòu)成要素、創(chuàng)新機(jī)制以及創(chuàng)新發(fā)展的演化過程。第二,高職產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式中多維鄰近性的現(xiàn)狀分析。高職產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式由政府、行業(yè)企業(yè)、高職院校等多維合作主體集中研究集中培育。第三,多維鄰近性視角下高職
本書共分六個(gè)章節(jié)對文化自信視角下的高職院校文化育人進(jìn)行了分析和研究,包括文化自信的基本要義、當(dāng)代高職院校文化育人面臨的挑戰(zhàn)與現(xiàn)實(shí)困境、高職院校文化育人的結(jié)構(gòu)體系、高職院校文化育人存在的問題及解決思路、以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高職院校文化育人建設(shè)、以中國革命文化推動高職院校文化育人工作。
本書以職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革為主線,理清現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)與制造業(yè)發(fā)展的實(shí)踐關(guān)系,明晰現(xiàn)代職業(yè)教育服務(wù)制造強(qiáng)國、推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的實(shí)踐要素,以及制造強(qiáng)國建設(shè)對現(xiàn)代職業(yè)教育體系變革的推動作用,明確現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)對實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的戰(zhàn)略意義。
本書從理論、實(shí)踐、體系等方面展現(xiàn)終身教育的作用和意義!吧瓿切凶呷宋男奚怼表(xiàng)目由市教委和市文明辦共同推進(jìn),旨在開展市民修身行動提升市民文明素養(yǎng)。該活動深度挖掘上海的經(jīng)濟(jì)、社會、文化、歷史方面的人文內(nèi)涵和教育價(jià)值,形成“人文修身學(xué)習(xí)點(diǎn)”,通過主題特色、文化內(nèi)涵,將學(xué)習(xí)點(diǎn)串聯(lián)起來,形成人文行走學(xué)習(xí)路線,引導(dǎo)市民尋找、發(fā)現(xiàn)、
本書介紹專業(yè)群是高職院校內(nèi)涵建設(shè)與提質(zhì)增效的重要抓手,是實(shí)現(xiàn)資源共建共享、專業(yè)整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化、院校治理效率提升的重要載體。高職專業(yè)群建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程,涉及系統(tǒng)內(nèi)、外部諸多要素之間的協(xié)同作用,以及系統(tǒng)的動態(tài)平衡和持續(xù)演進(jìn)問題。從生態(tài)論和復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論視角探討高職專業(yè)群生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)同進(jìn)化是實(shí)現(xiàn)專業(yè)群科學(xué)治理的前提
育兒會讓人急躁,家長會忍不住發(fā)脾氣。各種無解的育兒難題從天而降,但媽媽這一職業(yè)是無人可接替的,不得不獨(dú)自承受巨壓、忍受折磨。遺憾的是,即便媽媽一個(gè)勁兒忍耐,壓抑自己的情緒,對孩子也沒什么好處。 媽媽可以變得溫柔、暖心,但這并不意味著必須丟掉自己的個(gè)性和脾氣,而是要改變用力過猛的育兒方式。 日本育兒達(dá)人大場美鈴,以幾年、
本書是作者近年來百余篇書評中精挑細(xì)選出來的部分內(nèi)容共60篇,內(nèi)容關(guān)涉古今中外名家名篇,涵蓋小說、隨筆、散文、哲學(xué)、美學(xué)、文化、歷史等內(nèi)容的解讀、點(diǎn)評和推薦。書目的選擇皆來自于作者長期從事文學(xué)批評的嗅覺,來自作者對文字的熱愛,也是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)得以分裂的無限延伸。本書分古今中外四部分,每篇都是作者在文本細(xì)讀的基礎(chǔ)上的主題分析和
本書由前言、新時(shí)期職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的背景、職業(yè)教育創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程、職業(yè)教育教師教育課程與教學(xué)、職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系構(gòu)建、產(chǎn)教融合視角下職業(yè)教育應(yīng)用型課程構(gòu)建、職業(yè)教育精品課程構(gòu)建、結(jié)語組成,圍繞當(dāng)下職業(yè)教育發(fā)展的熱點(diǎn)展開,與國家政策緊密結(jié)合,探索職業(yè)教育發(fā)展路徑,促進(jìn)職業(yè)教育在當(dāng)代的發(fā)展。
本書緊緊圍繞孩子青春期可能遇到的問題,結(jié)合真實(shí)案例,用生活化的語言,給廣大中學(xué)生家長提供了很多切實(shí)可行的建議。全書共分二十八章,主要內(nèi)容包括:別讓焦慮毀了孩子的一生;和諧的夫妻關(guān)系是孩子成長的基石;“真愛”讓孩子無敵等。
本書是教育一線的優(yōu)秀班主任兼語文老師、心理老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享,本書分析了孩子哭鬧、說謊、叛逆、離家出走、悲觀輕生問題行為背后的心理原因,介紹了學(xué)齡兒童和青春期兒童的發(fā)展特點(diǎn)和成長節(jié)奏,列出了切實(shí)有效的親子溝通原則,提供了切實(shí)可行的親子溝通方法,幫助家長打開孩子的心門,找到孩子的癥結(jié),有效破除家長親子溝通不暢的難點(diǎn)和痛點(diǎn)