學芭蕾舞，是現(xiàn)在眾多小朋友的愛好。不僅僅是因為芭蕾舞本身優(yōu)美動人，更重要的是，練習芭蕾可以促進你的身體更均衡地發(fā)育，全面提高身體素質(zhì)，矯正所有不良的姿勢，訓練出修長勻稱的優(yōu)美體態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)雅脫俗的氣質(zhì)！在練習芭蕾的過程中，小朋友的性格也會隨著改變，有些孤僻的小朋友變得愛交朋友了，羞怯的小朋友變得開朗大方了，有點急躁的小朋

街舞是來自美國的黑人街頭舞蹈，是嘻哈文化重要的組成部分。它個性、自由、輕松、健康，可以說贏得了全世界青少年朋友的心。它不像廣播體操那樣沉悶枯燥，活力十足的節(jié)奏會讓心情變得很輕松，跳著跳著，自己就變成了開朗活潑的陽光少年；它也不像傳統(tǒng)舞蹈那樣，一個動作、一個手勢都不能改變，而是大家想怎么跳就怎么跳。HoHo……想不到小手

舞蹈不僅是一門藝術，還是一門人文科學，它所涉及的范圍很廣。比如，舞蹈的發(fā)生發(fā)展與人的進化密切相關，這涉及人類學；又比如，舞蹈的發(fā)展過程與歷史的發(fā)展過程環(huán)環(huán)相扣，這涉及歷史學；而社會的發(fā)展和各種意識形態(tài)直接影響舞蹈的發(fā)展，則又涉及社會學；同時，時代文化背景決定舞蹈的整體風貌，還涉及文化學；此外，世俗風情、人文環(huán)境對舞蹈的

現(xiàn)版的中國古典舞中專教材示例課程，即是1997年至1999年期間，由當時的中國舞協(xié)副主席、中國舞協(xié)舞蹈教學委員會主任、北京舞蹈學院教授李正一倡導并親自主持的一項教研活動成果的主要部分。因為一些客觀原因，至今才應一些老師的要求進行整理出版。為了讓讀者了解“課程”產(chǎn)生的背景，現(xiàn)將當時的一些文字資料整理刊出，以作說明。

現(xiàn)版的中國古典舞中專教材示例課程，即是1997年至1999年期間，由當時的中國舞協(xié)副主席、中國舞協(xié)舞蹈教學委員會主任、北京舞蹈學院教授李正一倡導并親自主持的一項教研活動成果的主要部分。因為一些客觀原因，至今才應一些老師的要求進行整理出版。為了讓讀者了解“課程”產(chǎn)生的背景，現(xiàn)將當時的一些文字資料整理刊出，以作說明。

《交誼舞》是“中老年健身叢書”之一，該書介紹了交誼舞的基礎知識，跳交誼舞對人體健康的益處，同時向讀者展示了四步舞、三步舞、平四步舞、倫巴舞、探戈舞、恰恰恰舞、吉特巴舞等舞姿的基本舞步。全書共分4個章節(jié)，具體內(nèi)容包括交誼舞基礎知識、跳交誼舞的益處、如何學好交誼舞及交誼舞的基本技術。相信廣大的中老年朋友一定能夠從本套叢書中

本書系普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。全書貫徹以論帶史的總體原則，首先用10000年前的最新舞蹈文物作為起點，從自娛性的原始舞、民間舞、交誼舞，逐一論述到表演性的宗教舞、民間舞、國標舞、古典舞。其中的舞蹈個案來自五大洲的數(shù)十個民族、國家和地區(qū)，然后分別論述芭蕾和現(xiàn)代舞這兩大世界性的舞種，以及由此派生出來的舞蹈劇場、

《舞龍運動教程》共分十一章，在編寫過程中始終站在歷史與現(xiàn)代、理論與實踐相結(jié)合的視角，全面系統(tǒng)地介紹了舞龍運動形成與發(fā)展的過程，探索了這門課程的理論與實踐體系。其內(nèi)容涵蓋了從舞龍運動形成與發(fā)展的歷史過程，到舞龍運動的文化內(nèi)涵；從現(xiàn)代舞龍運動技術體系得建立，到競技舞龍運動的競賽與裁判；從舞龍運動的教學訓練到舞龍運動的科學研

性格舞蹈是古典芭蕾劇中的一個重要組成部分。在古典芭蕾舞訓練體系中，性格舞蹈課是相對獨立的一門專業(yè)課程。其學習內(nèi)容是規(guī)范化了的歐洲民間舞蹈素材及19-20世紀著名芭蕾舞劇中的性格舞蹈優(yōu)秀范例。《性格舞教學法》內(nèi)容以1988年前蘇聯(lián)文化部教育科技司審定的《性格舞蹈教學大綱》為主要依據(jù)，按照教學大綱上各單元的課程教學順序，在

流動感強，動作輕盈，舒展流暢，平穩(wěn)大方，如同狐貍走路，無聲無息間躍然出現(xiàn)、消失，這就是悠閑從容的狐步舞。 《優(yōu)美狐步》由國際標準交誼舞冠軍、最佳國標舞搭檔，從事國標舞教學十余年的國家A級舞蹈導師和國家級裁判黃憶、桂仕楠親自示范。是國際標準舞的訓練教程。