《旅游基礎(chǔ)日語》主要具有以下特色:
一,內(nèi)容編排與旅游業(yè)緊密相連,科學(xué)實(shí)用。
圍繞工作任務(wù)的需求選定內(nèi)容,突出教、學(xué)、做一體化,突出工學(xué)結(jié)合特色,在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上尋求突破,注重內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性,發(fā)展和錘煉學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
二,注重口語表達(dá)的訓(xùn)練。
以崗位能力為指引,以語言能力為優(yōu)勢(shì),將真實(shí)環(huán)境中的工作任務(wù)引領(lǐng)為知識(shí)要點(diǎn),鍛煉學(xué)生的崗位核心能力和語言運(yùn)用能力。
三,深入淺出,易學(xué)易用。
《旅游基礎(chǔ)日語》在內(nèi)容編排上剔除了晦澀生僻的語法表達(dá),力求呈現(xiàn)給讀者*清晰、*實(shí)用的語言知識(shí)。不僅可供高職高專和中職中專的旅游日語、酒店日語等專業(yè)方向使用,也可作為職業(yè)資格培訓(xùn)的教學(xué)用書或旅行社、酒店員工、日語愛好者的自學(xué)用書。為便于讀者學(xué)習(xí),《旅游基礎(chǔ)日語》的練習(xí)部分均提供對(duì)應(yīng)的參考答案,附在圖書配套光盤中。
隨著近年中日交流的不斷深入,中日兩國(guó)人民在旅游方面的交流也不斷升溫,旅游業(yè)對(duì)日語專門人才的需求日趨明顯。旅游從業(yè)人員作為旅游活動(dòng)的重要參與主體,對(duì)中國(guó)形象的傳播和文化的交流起著關(guān)鍵性作用。為使日語旅游業(yè)人才的培養(yǎng)更加扎實(shí)有效,編者總結(jié)了自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在行業(yè)專家的指導(dǎo)下,根據(jù)近年來中日旅游行業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)、新特色,編寫了本教材。
在組稿過程中,編者盡可能多地收集并參考了國(guó)內(nèi)已出版的旅游方面日語書籍。比較后發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的教材多數(shù)著眼于詳細(xì)介紹導(dǎo)游實(shí)務(wù)、景點(diǎn)及導(dǎo)游詞,或是提供一些針對(duì)中國(guó)游客赴日旅游的日常會(huì)話、出行攻略等。而廣義的“旅游”通常包含“吃、住、行、游、購、娛”六大方面,涉及旅行社、景區(qū)、交通運(yùn)輸、全陪、地陪、領(lǐng)隊(duì)、酒店、餐飲、銷售、康樂、會(huì)展等各個(gè)工作崗位。因此,本教材在設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí),除涉及導(dǎo)游相關(guān)知識(shí)外,也加入了旅游資源、領(lǐng)隊(duì)、酒店等內(nèi)容,力求使學(xué)生全面了解旅游行業(yè)的特征,掌握各崗位所需的日語表達(dá),靈活應(yīng)對(duì)各類工作場(chǎng)景。
本教材主要具有以下特色:
第一,內(nèi)容編排與旅游業(yè)緊密相連,科學(xué)實(shí)用。
圍繞工作任務(wù)的需求選定內(nèi)容,突出教、學(xué)、做一體化,突出工學(xué)結(jié)合特色,在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上尋求突破,注重內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性,發(fā)展和錘煉學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
第二,注重口語表達(dá)的訓(xùn)練。
以崗位能力為指引,以語言能力為優(yōu)勢(shì),將真實(shí)環(huán)境中的工作任務(wù)引領(lǐng)為知識(shí)要點(diǎn),鍛煉學(xué)生的崗位核心能力和語言運(yùn)用能力。
第三,深入淺出,易學(xué)易用。
本教材在內(nèi)容編排上剔除了晦澀生僻的語法表達(dá),力求呈現(xiàn)給讀者最清晰、最實(shí)用的語言知識(shí)。不僅可供高職高專和中職中專的旅游日語、酒店日語等專業(yè)方向使用,也可作為職業(yè)資格培訓(xùn)的教學(xué)用書或旅行社、酒店員工、日語愛好者的自學(xué)用書。為便于讀者學(xué)習(xí),本書的練習(xí)部分均提供對(duì)應(yīng)的參考答案,附在圖書配套光盤中。
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