本書共分為9個(gè)單元,包含了網(wǎng)絡(luò)編輯必須掌握的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本素養(yǎng)。在每個(gè)單元及其下的項(xiàng)目、模塊中精心設(shè)計(jì)了7個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)目標(biāo)、問題導(dǎo)入、知識概述、相關(guān)知識、學(xué)而思之、學(xué)而踐之、單元檢測。
本書是在職業(yè)教育體系大發(fā)展的背景下,組織電子商務(wù)專業(yè)資深教師,按照“國家“十三五”職教發(fā)展方針與政策的有關(guān)精神,根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)改革需要,結(jié)合行業(yè)企業(yè)需求編寫的。
本書根據(jù)從事網(wǎng)絡(luò)編輯工作需掌握的職業(yè)技能、特點(diǎn),結(jié)合電子商務(wù)企業(yè)對該崗位的各項(xiàng)要求,整合了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識、音頻視頻處理等課程的相關(guān)內(nèi)容,通過企業(yè)對崗位要求的實(shí)際案例進(jìn)行設(shè)計(jì)、編寫,使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)編輯的工作內(nèi)容、工作性質(zhì),掌握職業(yè)技能,從而具備作為一名網(wǎng)絡(luò)編輯的工作能力。
本書共分為 9個(gè)單元,包含了網(wǎng)絡(luò)編輯必須掌握的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本素養(yǎng),旨在培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠運(yùn)用相關(guān)的設(shè)備和軟件,獲取有關(guān)素材,完成素材的編輯與發(fā)布等工作。
本書貫徹“以能力為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,充分體現(xiàn)以適應(yīng)“理論與實(shí)踐一體化”的新型教學(xué)模式需求為根本,以滿足學(xué)生和企業(yè)需求為目標(biāo)的編寫指導(dǎo)思想。在編寫中力求突出以下特色:
。1)以應(yīng)用為核心,聯(lián)系生活、專業(yè)、企業(yè)實(shí)際。簡化原理闡述,剔除無實(shí)用價(jià)值的內(nèi)容;適當(dāng)降低理論難度,以適用、夠用、實(shí)用為度,力求做到學(xué)以致用。
。2)打破原有理論框架,以網(wǎng)絡(luò)編輯崗位工作內(nèi)容和技能為主線安排教學(xué)單元。在尊重科學(xué)性和教學(xué)規(guī)律性的前提下,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合、取舍和補(bǔ)充,凸顯以提升學(xué)生能力為重點(diǎn),滿足企業(yè)對技能型人才的需求。
。3)注重進(jìn)行有針對性的教學(xué),通過單元內(nèi)容設(shè)置,引導(dǎo)學(xué)生開展“自主——行動——探究”式的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的“關(guān)鍵能力”和職業(yè)素養(yǎng),實(shí)施學(xué)訓(xùn)一體化教學(xué),在“做中學(xué),學(xué)中做”,為提高學(xué)生的就業(yè)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、本書的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)本書由兩部分構(gòu)成——主教材和教學(xué)資源包。
網(wǎng)絡(luò)編輯(1)本書主教材共分為 9個(gè)單元,即走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)編輯、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、常用設(shè)備介紹、語言基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)信息素材的篩選和加工、音頻和視頻處理、網(wǎng)絡(luò)編輯網(wǎng)絡(luò)互動知識、內(nèi)容管理系統(tǒng)介紹與使用、相關(guān)法律法規(guī)知識。在每個(gè)單元及其下的項(xiàng)目、模塊中精心設(shè)計(jì)出以下 7個(gè)環(huán)節(jié):
.學(xué)習(xí)目標(biāo):列出本單元中需要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 .問題導(dǎo)入:提出最主要、最核心的問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。 .知識概述:簡介本項(xiàng)目中的核心知識。 .相關(guān)知識:介紹與模塊相關(guān)聯(lián)的知識。 .學(xué)而思之:與模塊內(nèi)容相關(guān)的案例,引導(dǎo)學(xué)生反思。 .學(xué)而踐之:每個(gè)模塊對應(yīng)的實(shí)際操作練習(xí),讓學(xué)生掌握相應(yīng)的技能。 .單元檢測:將本單元的重點(diǎn)知識融入相應(yīng)題目,讓學(xué)生進(jìn)行思考與訓(xùn)練。
。2)教學(xué)資源包由助教課件、電子教案、案例資源、習(xí)題及答案、參考軟件等構(gòu)成。對于選用本書作為教材的院校,本部分內(nèi)容可通過機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)(http:// www. cmpedu.com)或加入電子商務(wù)專業(yè)交流群(QQ群:131145640)免費(fèi)獲取。
二、本書的定位與教學(xué)建議本書是一本指導(dǎo)初學(xué)者熟悉網(wǎng)絡(luò)編輯行業(yè)和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)編輯崗位需求的教材,著重從企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)編輯需求的角度出發(fā),較詳細(xì)地介紹了網(wǎng)絡(luò)編輯的工作內(nèi)容和需要掌握的基本技能,內(nèi)容豐富、簡明扼要、通俗易懂,具有較強(qiáng)的可操作性,既可作為中高職院校電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)編輯教學(xué)的教材,也可作為各類網(wǎng)絡(luò)編輯培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)編輯員國家職業(yè)資格四級考試的教材,還可供企業(yè)相關(guān)從業(yè)人員參考使用。
教學(xué)建議與說明:
。1)運(yùn)用案例、練習(xí)、單元訓(xùn)練引領(lǐng)下的綜合教學(xué)法、學(xué)訓(xùn)一體等教學(xué)法,以學(xué)訓(xùn)一體、職場體驗(yàn)為主要形式,通過仿真訓(xùn)練、實(shí)訓(xùn)操作等方式,提高學(xué)生在各方面的實(shí)際操作能力。
。2)為適應(yīng)不同地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)需求的多樣性,可對教學(xué)單元靈活選擇,體現(xiàn)課程的選擇性和教學(xué)要求的差異性。
(3)以教學(xué)單元為中心,優(yōu)化教材結(jié)構(gòu),注重教學(xué)過程,各單元中均配備相應(yīng)的練習(xí)、單元檢測來鞏固所學(xué)知識、技能。
。4)全書分為 9個(gè)單元,建議采用 58學(xué)時(shí)完成,具體分配如下:
單 元 內(nèi)容 參考課時(shí)1 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)編輯 42 計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 63 常用設(shè)備介紹 64 語言基礎(chǔ)知識 85 網(wǎng)絡(luò)信息素材的篩選和加工 106 音頻和視頻處理 87 網(wǎng)絡(luò)編輯網(wǎng)絡(luò)互動知識 88 內(nèi)容管理系統(tǒng)介紹與使用 69 相關(guān)法律法規(guī)知識 2. IV .前言三、參加編寫的單位本書由杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校王欣任主編,孟虹任副主編。具體分工如下:王欣編寫了第一單元;常宏明編寫了第二單元;蔣徐貝編寫了第三單元;馬黎芳編寫了第四單元;許彥妮編寫了第五單元;王純宇編寫了第六單元;劉靚靚編寫了第七單元;孟虹編寫了第八單元;徐飛飛編寫了第九單元。
在本書的編寫過程中得到了杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校、上海商派網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司等單位的大力支持,并參考了一些網(wǎng)絡(luò)編輯、計(jì)算機(jī)等方面的網(wǎng)站資料和書籍,在此一并表示衷心的感謝!由于編者水平有限,不足之處在所難免,懇請讀者提出寶貴的意見或建議。
編 者
前言
第一單元 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)編輯 1
項(xiàng)目一網(wǎng)絡(luò)編輯基礎(chǔ)知識 1
模塊一網(wǎng)絡(luò)編輯工作內(nèi)容及特點(diǎn) 4
模塊二網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)要求 6
項(xiàng)目二網(wǎng)絡(luò)編輯相關(guān)崗位設(shè)置與職業(yè)素養(yǎng) 9
模塊一網(wǎng)絡(luò)編輯崗位設(shè)置 9
模塊二網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)素養(yǎng) 12
項(xiàng)目三網(wǎng)絡(luò)編輯工作流程與職業(yè)道德 15
模塊一網(wǎng)絡(luò)編輯工作流程 16
模塊二網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)道德 18
第二單元 計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 21
項(xiàng)目一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識 21
模塊計(jì)算機(jī)軟硬件基本組成 22
項(xiàng)目二計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識 24
模塊一網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識 25
模塊二互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識 27
項(xiàng)目三網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)知識 33
模塊網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)策略 33
第三單元 常用設(shè)備介紹 39
項(xiàng)目一掃描儀基礎(chǔ)知識 39
模塊一掃描儀的使用 40
模塊二掃描儀的維護(hù) 42
項(xiàng)目二常見音頻采集設(shè)備 45
模塊一錄音筆的使用 45
模塊二麥克風(fēng)的使用 47
項(xiàng)目三數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī) 49
模塊一數(shù)碼相機(jī)介紹 49
模塊二數(shù)碼攝像機(jī)介紹 52
第四單元 語言基礎(chǔ)知識 57
項(xiàng)目一現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識 57
模塊一現(xiàn)代漢語基本內(nèi)容 58
模塊二現(xiàn)代漢語使用的基本規(guī)范 60
目錄
項(xiàng)目二漢語中的數(shù)字與量詞 62
模塊一數(shù)字使用中的常見錯(cuò)誤 63
模塊二規(guī)范使用漢語中的數(shù)字和量詞 64
項(xiàng)目三特定語境中的用詞和語言藝術(shù) 65
模塊一詞匯的語體色彩及書面語、口語識別 66
模塊二特定語境中的用詞 67
項(xiàng)目四校對與修改文章 68
模塊合理校對、修改文章 69
第五單元 網(wǎng)絡(luò)信息素材的篩選和加工 75
項(xiàng)目一網(wǎng)絡(luò)信息素材基礎(chǔ)知識 75
模塊網(wǎng)絡(luò)信息素材的分類與特點(diǎn) 76
項(xiàng)目二搜集網(wǎng)絡(luò)信息素材 79
模塊網(wǎng)絡(luò)信息素材的收集 80
項(xiàng)目三網(wǎng)絡(luò)信息素材加工技巧 81
模塊文字、圖像素材的處理 82
項(xiàng)目四編寫網(wǎng)絡(luò)促銷文案 85
模塊一促銷海報(bào)的標(biāo)語設(shè)計(jì) 86
模塊二促銷文案的撰寫 89
第六單元 音頻和視頻處理 93
項(xiàng)目一音頻處理 93
模塊 Adobe Audition基本操作 94
項(xiàng)目二視頻處理 101
模塊會聲會影基本操作 103
第七單元 網(wǎng)絡(luò)編輯網(wǎng)絡(luò)互動知識111
項(xiàng)目一電子郵件的使用 111
模塊一電子郵箱注冊 112
模塊二電子郵件基本禮儀 114
項(xiàng)目二網(wǎng)上論壇的使用 116
模塊論壇注冊與使用 117
項(xiàng)目三即時(shí)通信工具的使用 121
模塊一阿里旺旺賬號注冊 122
模塊二阿里旺旺的使用 123
項(xiàng)目四微博、微信公眾平臺的使用 125
模塊一微博的使用 126
模塊二微信公眾平臺的使用 128
第八單元 內(nèi)容管理系統(tǒng)介紹與使用 135
項(xiàng)目一內(nèi)容管理系統(tǒng)介紹 135
模塊內(nèi)容管理系統(tǒng)分類及特點(diǎn) 137
項(xiàng)目二內(nèi)容管理系統(tǒng)基本操作 139
模塊一文章欄目基本操作 140
模塊二文章列表基本操作 144
模塊三其他項(xiàng)目基本操作 147
第九單元 相關(guān)法律法規(guī)知識153
項(xiàng)目新聞與互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī) 153
模塊一新聞相關(guān)法律法規(guī) 154
模塊二互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī) 156
參考文獻(xiàn)159