當(dāng)今信息時(shí)代所需要的高素質(zhì)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才，必須具備兩方面的素質(zhì)：一是設(shè)計(jì)思維能力，二是設(shè)計(jì)技能。設(shè)計(jì)思維能力是指：創(chuàng)造能力、感性判斷能力、形態(tài)把握能力和設(shè)計(jì)方法把握能力；設(shè)計(jì)技能是指：設(shè)計(jì)意圖的表現(xiàn)能力、實(shí)現(xiàn)能力、對(duì)形態(tài)基本要素組合方法的應(yīng)用能力。而造型基礎(chǔ)教育正是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師這些能力的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生基本的設(shè)計(jì)觀念和設(shè)計(jì)意識(shí)流的根本的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生掌握從設(shè)計(jì)思想向設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化的一種基本手段，同時(shí)又是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形態(tài)、色彩、空間的感受能力、表達(dá)能力、應(yīng)用能力，使學(xué)生能夠更快地、更順利地接近看似高深的藝術(shù)和設(shè)計(jì)的本質(zhì)，自由地進(jìn)行視覺(jué)想像和空間形體的創(chuàng)造，引領(lǐng)學(xué)生邁向藝術(shù)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。本書在闡述造型基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究了二維形態(tài)、三維形態(tài)、多維形態(tài)的創(chuàng)造及表現(xiàn)方法。
　　二維形態(tài)主要培養(yǎng)學(xué)生在二次元的空間中對(duì)自然界的形態(tài)、色彩進(jìn)行概括、提煉的能力，并用抽象的幾何形語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種表現(xiàn)技能，創(chuàng)造設(shè)計(jì)中所需要的各種形態(tài)和色彩。同時(shí)從具象形態(tài)和色彩、抽象形態(tài)和色彩這些形態(tài)和色彩創(chuàng)造的基本途徑中，運(yùn)用生理學(xué)、心理學(xué)原理，認(rèn)識(shí)意象與思維的關(guān)系，學(xué)習(xí)掌握意象形態(tài)、意象色彩的幾個(gè)特征，從而激發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)造型能力。
　　三維形態(tài)是研究立體空間形態(tài)關(guān)系的課題，注重研究創(chuàng)造立體空間形態(tài)的法則和表現(xiàn)手段，增強(qiáng)學(xué)生的空間直覺(jué)和空間意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生三次元空間的想像能力及造型能力。并引導(dǎo)學(xué)生在三次元的空間中，學(xué)習(xí)利用各種材料、各種連接方式、創(chuàng)造和表現(xiàn)各種形態(tài)，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手制作的能力。同時(shí)表現(xiàn)各種形態(tài)的色彩、肌理、質(zhì)感，讓學(xué)生通過(guò)理性和感性的結(jié)合去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造美的空間形態(tài)。
　　多維形態(tài)是在學(xué)習(xí)二維形態(tài)和三維形態(tài)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生在三維造型中，導(dǎo)入時(shí)間、空間、動(dòng)力、光、聲、水等要素，使三維形態(tài)，在時(shí)空的變化中產(chǎn)生新的魅力，給形態(tài)新的生命，使形態(tài)更豐富，更具變化。同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握各種形態(tài)的新的表現(xiàn)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生能從多角度、多層面理解和把握造型語(yǔ)言，同時(shí)駕馭幾種不同思維角度、不同空間維度表現(xiàn)的意識(shí)和能力，追求藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的完美結(jié)合，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而完成造型基礎(chǔ)教育的目標(biāo)。