烏鴉和兩只孔雀
　　森林中有兩只美麗的孔雀�？兹笜窐访刻於荚谏�林里高昂著頭散步。而孔雀幽幽總是低著頭心事重重地走路。有一天森林里來了一只烏鴉。烏鴉看不慣孔雀樂樂。
　　烏鴉說：&\\\"孔雀樂樂，你憑什么那么高傲地昂著頭，你也不低頭看看你的腳，你的腳長得多么丑啊!&\\\"
　　孔雀樂樂說：&\\\"我就是因?yàn)樽约旱哪_長得不好看，所以才要昂著頭，這樣我就看不到丑陋的腳了。&\\\"
　　烏鴉說：&\\\"就算你不看著它，它也是一雙丑陋的腳!&\\\"
　　孔雀樂樂說：&\\\"為什么你就一定要看著我丑陋的腳，而不能整體地看我呢？我還有很多漂亮的地方啊!&\\\"于是孔雀樂樂展開美麗的屏給烏鴉看，烏鴉看到孔雀樂樂五光十色美麗的羽毛，頓時無言了。
　　孔雀幽幽也愣在了那里。
　　它背地里偷偷地試了試，這才發(fā)現(xiàn)自己居然也有美麗的屏。
　　父親給出的答案
　　有個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名？
　　回家后他問道：&\\\"爸爸，我是不是比別人笨？我覺得我比他更聽老師的話，比他更認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？&\\\"爸爸聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。他望著兒子，沒有回答，因?yàn)樗�也不知道怎樣回答�?br>　　又一次考試，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名�；丶液�，兒子又問了同樣的問題。他真想說，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般的人靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？他慶幸自己沒說出口。
　　應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，他真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話——你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮，和別人比起來還不夠努力……這樣來搪塞兒子。然而，像他兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以他沒有那么做，他想為兒子的問題找到一個完美的答案。
　　兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒有趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，他帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位父親回答了兒子的問題。
　　高二的暑假，父親帶孩子去看大海。他們并排坐在沙灘上，看著一群海鳥在海邊啄食，嬉戲。父親突然之間受到了啟發(fā)，他指著那些鳥兒對兒子說：&\\\"你看那些在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升人天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間。然而，真正能飛躍大海橫過大洋的還是它們。&\\\"
　　現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也再沒有人追問他小學(xué)時成績排第幾名，因?yàn)樗�去年以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學(xué)及家長們作一個報告。其中他講了父親的答案，在場所有的父母都被感動了，很多人流下了眼淚。
　　一個美夢
　　在一次課堂上，老師出了一道難題。正當(dāng)其他同學(xué)都百思不得其解的時候，某一學(xué)習(xí)尖子舉手回答，且完全正確，老師贊賞地連連點(diǎn)頭。校園中，某一同學(xué)各項(xiàng)活動都積極參加，而且能力十分強(qiáng)，他不可否認(rèn)地成了班級的核心。電視中，某一歌星在舞臺上舉手投足，說不盡的瀟灑，且歌聲美妙動聽，臺下數(shù)百歌迷歡呼著……
　　每當(dāng)他們出現(xiàn)在眼前的時候，我總會有這樣一個妄想：假如我是他們，那該多好。于是，我便常常把自己幻想成他們，為他們而欣喜，為他們而驕傲。可靜下心來時，想一想自己，就有無數(shù)的煩惱，我為什么這樣不出色，這樣平凡，我真恨自己。我就在這幻想與現(xiàn)實(shí)中苦惱地生活著。一夜，我做了一個夢。夢見我變成了他們——或尖子生，或歌星，或知名人士……我欣喜極了。我在一條筆直的大道上昂首走著，兩旁是歡呼的人群。&\\\"哦，他們是在為我歡呼！&\\\"可是，可是我卻聽不到我的名字，而是其他人的名字，是那些歌星、影星的名字，我驚恐了。
　　我飛快地跑了起來，我要找一個安靜的地方，一個沒有人的地方。終于，我停在一條清澈的小河邊，回頭望望，一個人都沒有了，我放下心來�？墒�，當(dāng)我想捧水洗臉時，我驚呆了，水里映出的不是我的面孔，而是別人的面孔，是那些尖子生、歌星的面孔，我在哪里？我從夢中驚醒過來，急忙翻身找到鏡子，一照，還好，還是那張讓我一向不滿意的臉，但此刻，我卻慶幸這是我自己。此后，我再也不把自己幻想成別人了。P2-4
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