本書從我國(guó)的教育歷史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面來(lái)論述我國(guó)的教育，讓讀者對(duì)我國(guó)的教育有全面的了解，反映了我對(duì)教育的本質(zhì)特征、發(fā)展規(guī)律、職能定位、改革舉措等問(wèn)題的一些思考和探索。