本書是編者根據(jù)多年的鋼琴教學實踐經(jīng)驗編寫而成的,具有以下特色:一是科學性。本書既考慮了教學的系統(tǒng)性、全面性和連貫性,又注意了各種演奏技巧、風格的聯(lián)系,還兼顧了學生的個體差異性,遵循學生的認知能力和鋼琴演奏技巧的進階規(guī)律,由易到難、由簡至繁,科學安排教學內(nèi)容。二是藝術性。本書側重于選編篇幅不長、技術運用廣泛、具有生動的音樂性和鮮明的音樂形象的多種形式的鋼琴作品,能夠培養(yǎng)和提升學生的藝術修養(yǎng)。三是實用性。本書有意識地分類選用帶有各種常用兒歌伴奏音型的鋼琴曲目,對于培養(yǎng)學前教育專業(yè)學生的歌曲伴奏能力極其有益,還補充了哈農(nóng)練指法、常用調(diào)的音階、和弦、琶音等基本練習。練習曲下附設的“彈奏指導”,更能方便學生自學。
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第一學期
第一學期教學目標和要求
第1課
譜例1 開步走
譜例2 小熊吹喇叭
譜例3 練習曲
譜例4 練習曲
第2課
譜例5 練習曲
譜例6 練習曲
譜例7《黃河船夫曲》片段
第3課
譜例8 小雞
譜例9 會說話的鐘
譜例10 烏克蘭民歌
第一學期
第一學期教學目標和要求
第1課
譜例1 開步走
譜例2 小熊吹喇叭
譜例3 練習曲
譜例4 練習曲
第2課
譜例5 練習曲
譜例6 練習曲
譜例7《黃河船夫曲》片段
第3課
譜例8 小雞
譜例9 會說話的鐘
譜例10 烏克蘭民歌
第4課
譜例11 打鼓
譜例12 寶塔鐘
譜例13 溜冰者
第5課
譜例14 右手連奏練習
譜例15 左手連奏練習
譜例16 內(nèi)蒙民歌
第6課
譜例17 勞動小唱
譜例18 竹馬
譜例19 嘎達梅林
第7課
譜例20 練習曲
譜例21 祝愿星
第8課
譜例22《拜厄鋼琴基礎教程》之12
譜例23《拜厄鋼琴基礎教程》之13
譜例24《拜厄鋼琴基礎教程》之14
譜例25 月亮里的人
第9課
譜例26《拜厄鋼琴基礎教程》之18
譜例27 生日歌
第10課
譜例28《拜厄鋼琴基礎教程》之29
譜例29 玩具012
第11課
譜例30《拜厄鋼琴基礎教程》之
譜例31 越過我的大拇指了
第12課
譜例32《拜厄鋼琴基礎教程》之48
譜例33 五月
第13課
譜例98 練習曲
譜例99 星光圓舞曲
第14課
譜例36《拜厄鋼琴基礎教程》之47
譜例37 星星歌謠
第15課
譜例38《車爾尼作品777》之2
譜例39 騎士和女士
第16課
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