先說幾句
一 黨性教育
陽光用權(quán)
讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
制度管權(quán)
打一個(gè)死結(jié)——群眾情結(jié)
讓百姓吃上放心食品
用企業(yè)文化引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展
重視講話發(fā)言
為民是職業(yè)
怎樣實(shí)現(xiàn)為民務(wù)實(shí)清廉
為民要“三當(dāng)”
用心用情用責(zé)任——我寫《為民務(wù)實(shí)清廉——做官做事做人60講》
二 教育培訓(xùn)管理
努力成為培訓(xùn)專家
努力成為培訓(xùn)管理專家
找準(zhǔn)教學(xué)研究的興奮點(diǎn)和著力點(diǎn)
如何彰顯我們的特色
應(yīng)急管理教師要增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
強(qiáng)化學(xué)員法治精神的培養(yǎng)
充分發(fā)揮兼職教授的作用
談?wù)劙咐�教學(xué)
多互相學(xué)習(xí)
為師為學(xué)與為人
把結(jié)業(yè)式“一句話黨性教育”堅(jiān)持下去
我送“一句話”的體會(huì)
有創(chuàng)意地做好教學(xué)科研基地工作
加強(qiáng)行政學(xué)院的學(xué)科體系建設(shè)
干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)改革的思考和體會(huì)
重視行政學(xué)院系統(tǒng)的整體提升
讓學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)
嚴(yán)抓學(xué)員學(xué)風(fēng)
廉潔從政培訓(xùn)班的價(jià)值
寫在行政學(xué)院培訓(xùn)用書出版之際
《公務(wù)員培訓(xùn)研究》序言
三 行政文化和政府改革
加快建設(shè)中國特色社會(huì)主義行政文化
加強(qiáng)行政文化研究引領(lǐng)政府職能轉(zhuǎn)變
機(jī)構(gòu)改革的核心是轉(zhuǎn)變政府職能
打好政府職能轉(zhuǎn)變這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)
全面深化行政文化改革的重大部署
行政體制改革凸顯八大亮點(diǎn)
處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系關(guān)鍵在于改革政府
用改革給力中國夢(mèng)——黨的十八屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)體會(huì)
《建設(shè)中國特色行政文化》序言
建構(gòu)和弘揚(yáng)法治行政文化
四 中國夢(mèng)和核心價(jià)值觀
習(xí)近平總書記中國夢(mèng)思想概述
如何實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想
讓踐行核心價(jià)值觀成為文明風(fēng)尚
用制度的力量培育核心價(jià)值觀
核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)要從我做起
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要融人政府日常工作
書法界落實(shí)核心價(jià)值觀的雙重任務(wù)
充分釋放電影傳播主流價(jià)值的能量
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
五 文化管理
關(guān)于城市歷史文化街區(qū)的創(chuàng)意思考
對(duì)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的思考與建議
發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)助推中國夢(mèng)
我做宣傳思想工作的體會(huì)
用改革釋放文化的力量
堅(jiān)持學(xué)術(shù)道德
文化產(chǎn)業(yè)特性及其經(jīng)營啟示
公共文化建設(shè)的重點(diǎn)在基層
云南文化走出去的成效與意義
國際傳播和我國民族文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
六 社會(huì)管理
食品安全問題頻出的體制原因和對(duì)策
大力推進(jìn)民生政府建設(shè)
告別綠化形式主義
用社會(huì)工作拂去人們心靈上的霧霾
依法治國背景下我國社會(huì)發(fā)展展望
我國基本經(jīng)濟(jì)制度的確立和發(fā)展
一本引導(dǎo)社會(huì)理性看待和齊心解決問題的好書——評(píng)“理論熱點(diǎn)面對(duì)面2013”《理性看齊心辦》
七 附錄
歐陽中石先生的真經(jīng)
相聚在美麗春天
所幸狂書共祖宗
旅書：周文彰和他的“旅途書法”
讓業(yè)余更有意義
業(yè)余筆耕實(shí)質(zhì)是一種追求和毅力