倉儲實務(wù)是物流管理的主要支撐活動之一，它可 以構(gòu)成十分獨立的工作領(lǐng)域。這就要求從事該管理活 動的人員必須具有該領(lǐng)域的工作知識、技能以及工作 習(xí)慣。如倉儲工作領(lǐng)域典型的基礎(chǔ)工作崗位是庫房管 理員，企業(yè)需要圍繞庫房管理員這一崗位完成貨物的 入庫作業(yè)、庫內(nèi)貨物的整理、出庫作業(yè)、退換貨管理 、盤點、現(xiàn)場安全管理等一系列既有完整性，又可為 企業(yè)創(chuàng)造價值的工作。
　　職業(yè)教育的課程目標(biāo)應(yīng)當(dāng)通過其所面向的工作崗 位來定位，并采取適宜的項目教學(xué)形式來幫助學(xué)員建 立職業(yè)能力。因此，馬駿、劉亮主編的《倉儲實務(wù)（ 第2版）》采取項目的形式來組合倉儲工作領(lǐng)域的不 同內(nèi)容，并將其轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)要點。通過本課程的學(xué)習(xí) 能夠使學(xué)員掌握一般倉儲從業(yè)人員在入職和發(fā)展的3 ～5年的典型工作任務(wù)。