全國高等學校建筑美術教程·基礎教學系列（摹寫大師—從解讀到構筑創(chuàng)作）是介紹一種學習的模式。
\\t 無論是從古到今，東方亦或是西方，臨摹都是一種傳統(tǒng)的學習方法，歷史的事實告訴我們這是一種有效而快捷的學習模式。本冊教材的重點是對傳統(tǒng)臨摹方法的一種升華，其目的是讓學生從相對被動的再現(xiàn)大師作品轉而主動地掌控、概括、提煉大師作品的圖式，進而展現(xiàn)帶有自己意味性的圖式。
\\t 創(chuàng)意臨摹的意義所在：
\\t1、以時間為主線，對西方大師作品的解讀，從而讓學生對西方的美術史有個大概的認識（在教學過程中發(fā)現(xiàn)學生缺乏這方面知識）。
\\t2、建筑學及其相關專業(yè)的學生多數(shù)不是藝術生，美術功底基本為白紙，對于大師作品都敬而遠之。創(chuàng)意臨摹意圖讓學生了解大師作品并非高不可及，促使學生發(fā)揮主觀能動性，增強自信心。
\\t3、站在巨人的肩膀上，對于學生審美能力的起點已具備一定的高度。