本書闡述了瑪莎施·瓦茨教學實驗在國內(nèi)風景園林設計教學中的實踐。全書內(nèi)容主要分為兩大部分，第一部分詳細闡述了瑪莎·施瓦茨與天津大學建筑學院風景園林系的聯(lián)合設計如何以藝術(shù)為切入點，訓練一種開放式的，但又不失邏輯性的設計思維方式。第二部分介紹了如何對第一部分所