本教材采用項(xiàng)目化教學(xué)模式，基于工作過程的工學(xué)結(jié)合、任務(wù)引領(lǐng)與實(shí)踐為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。將項(xiàng)目分解為若干個(gè)任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，由淺入深的把知識(shí)和技能滲透到項(xiàng)目的實(shí)施過程中。融“教、學(xué)、做“為一體，充分體現(xiàn)了高職課程改革的新理念。
在每個(gè)項(xiàng)目中包括項(xiàng)目要求、項(xiàng)目導(dǎo)入、工作任務(wù)、技能實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目考核、知識(shí)拓展、項(xiàng)目小結(jié)和思考與練習(xí)等內(nèi)容，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力。