前言
第一輯 尋繹邊境民族地區(qū)教育發(fā)展生態(tài)
第一章 質(zhì)量與特色：民族教育的永恒追求
第二章 時代與召喚：邊境民族地區(qū)教育發(fā)展的背景透析
第三章 利益與使命：邊境民族地區(qū)教育發(fā)展的戰(zhàn)略意義
第二輯 聚焦廣西邊境民族地區(qū)教育實踐
第四章 歷史回顧：廣西邊境民族地區(qū)教育發(fā)展的政策資源
第五章 環(huán)境分析：廣西邊境民族地區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)濟社會基礎(chǔ)
第六章 現(xiàn)實盤點：廣西邊境民族地區(qū)教育發(fā)展的現(xiàn)狀
第七章 價值判斷：廣西邊境民族地區(qū)教育發(fā)展的基本經(jīng)驗
第三輯 仰望廣西邊境民族地區(qū)教育星空
第八章 問題求解：廣西邊境民族地區(qū)教育發(fā)展面臨的困難及原因
第九章 直面短板：走出廣西邊境民族地區(qū)教師發(fā)展的困境
第十章 路徑選擇：探索廣西邊境民族地區(qū)教育特色發(fā)展之路
第十一章 展望未來：廣西邊境民族地區(qū)教育發(fā)展的前景與策略
第四輯 匯集邊境民族地區(qū)教育發(fā)展政策的有關(guān)文件
國家民委關(guān)于進一步推動“興邊富民行動”的意見
國家民委財政部關(guān)于繼續(xù)推進興邊富民行動的意見
國家民委財政部關(guān)