《自我學習能力訓練手冊(全國高等院校就業(yè)能力訓練課程系列教材)》共九單元,主要內(nèi)容為制訂學習目標和計劃,實施學習計劃,評估學習效果,明確目標途徑,有效實施計劃,反饋評估效果等。 本教材可作為社會各類職業(yè)培訓機構(gòu),中、高等普通教育和職業(yè)教育院校,以及企事業(yè)培訓部門開展綜合素質(zhì)培訓、職業(yè)能力訓練和就業(yè)能力培訓的依據(jù)和參考,是開展核心能力培訓認證的專用教材。
前言
序一 陳宇拓展核心能力創(chuàng)造瑰麗人生
序二 劉來泉加強職業(yè)核心能力培養(yǎng)努力提高職業(yè)教育質(zhì)量
·訓練導航·
一、什么是職業(yè)核心能力?
二、怎樣培養(yǎng)、培訓職業(yè)核心能力?
三、為什么要培訓自我學習能力?
四、怎樣測評職業(yè)核心能力?
·初 級·
第一單元 制訂學習目標和計劃
第一節(jié) 明確動機確定目標
第二節(jié) 計劃時間尋求指導
單元綜合練習
第二單元 實施學習計劃
第三節(jié) 遵守時間落實任務(wù)
第四節(jié) 選擇方式 自主學習
第五節(jié) 掌握方法學會學習
第六節(jié) 利用網(wǎng)絡(luò)高效學習
單元綜合練習
第三單元 評估學習效果
第七節(jié) 自我評估提高效率
第八節(jié) 分析原因 改進學習
單元綜合練習
·中 級·
第四單元 明確目標途徑
第九節(jié) 確定目標明確計劃
第十節(jié) 運籌時間獲取支持
單元綜合練習
第五單元 有效實施計劃
第十一節(jié) 管理時間檢查調(diào)整
第十二節(jié) 認識自我主動學習
第十三節(jié) 求異質(zhì)疑發(fā)現(xiàn)學習
第十四節(jié) 善用媒體提高效率
單元綜合練習
第六單元 反饋評估效果
第十五節(jié)