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成就職業(yè)人生的好習(xí)慣
編寫本書的目的是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,堅(jiān)持職業(yè)教育以“就業(yè)為導(dǎo)向,能力為本位,面向市場(chǎng),服務(wù)社會(huì)”的宗旨,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)人才。通過(guò)該課程的教學(xué)與實(shí)踐,最終使學(xué)生養(yǎng)成以終為始、好學(xué)善學(xué)、要事第一、百折不撓、主動(dòng)適應(yīng)、問(wèn)責(zé)量本、感恩守信、精益求精八個(gè)成就職業(yè)人生的好習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成將使學(xué)生獲得解決精神困惑,擺脫道德困境,實(shí)現(xiàn)幸福完滿人生,服務(wù)社會(huì)的智慧和技能,成為用人單位歡迎、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代公民。
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