《“華韻”民族音樂精品教材系列》

中國民族音樂的舞臺化，歷經(jīng)一百來年的發(fā)展，無論是技術(shù)技巧，還是表演風格，都得到了巨大的發(fā)展。尤其是近幾十年來，各大專業(yè)音樂學院的教學更加趨于科學嚴謹，在眾多大師級演奏家、教育家的努力下，逐步探索出了一系列科學的、系統(tǒng)地、嚴謹?shù)慕虒W理念。但是，相對于教學上的科學化、系統(tǒng)化，民樂教材的編寫和規(guī)范卻略顯不足。自2008年起，我們誠邀國內(nèi)著名的藝術(shù)家、教育家編寫一套廣泛適用于民族器樂教學的專業(yè)教程，我們將其比喻為“民樂界的車爾尼教程”，旨在推動民樂教材的科學化、系統(tǒng)化、統(tǒng)一化�？傮w結(jié)構(gòu)在初級、基礎(chǔ)、中級、高級四冊綜合練習曲集的基礎(chǔ)上，再根據(jù)不同專業(yè)的情況編寫若干冊技術(shù)專項練習曲集，如弦樂器的弓法練習、換把練習，彈撥樂的過弦練習、彈挑練習，吹管樂的流暢練習、快速練習，打擊樂的輪奏練習、滾奏練習等。經(jīng)過漸進式的積累、完善與實踐的檢驗，該套圖書已初顯民族器樂教材系列、系統(tǒng)規(guī)模，包括了竹笛、二胡、板胡、古箏、琵琶、阮及打擊樂等專業(yè)，總品種數(shù)已達五十余種，產(chǎn)生了極大的社會影響。