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中學歷史“過程與方法”目標達成實踐研究
上海市中長期教育發(fā)展規(guī)劃在前言部分強調,上海的教育"要為了每一位學生的終身發(fā)展"。上海教育不僅要關注學生在學校的學習,還要為學生終身發(fā)展打下良好的基礎。研究新課改中學生學習的過程與方法目標達成就非常重要。上海市教委教研室早在5年前就率先在全國提出要重視培養(yǎng)學生歷史學習的思想方法,并和上海市歷史培養(yǎng)基地聯(lián)合研究歷史教學中的過程與方法目標達成過程,形成了許多實踐案例。歷史培養(yǎng)基地按照現(xiàn)行高中歷史教材單元結構,系統(tǒng)地梳理了過程與方法目標內容,分別給與理論與實踐結合的文字解釋,并且配上教學實踐案例,具有很高的使用價值。
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