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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相對(duì)應(yīng)。它是以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)為考察對(duì)象,研究經(jīng)濟(jì)中各種有關(guān)總量的決定及其變動(dòng)關(guān)系。比如:當(dāng)今世界上為什么會(huì)有富國(guó)和窮國(guó)之分?決定一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因到底是什么?物價(jià)水平的變動(dòng)和失業(yè)率的變動(dòng)會(huì)對(duì)一國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生怎樣的影響?經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)波動(dòng)是怎么發(fā)生的,有沒(méi)有規(guī)律?一國(guó)政府在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中扮演著什么樣的角色?政府的政策又是怎么影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的?其目的在于對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中普遍存在的失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、國(guó)際收支等問(wèn)題進(jìn)行剖析;對(duì)社會(huì)產(chǎn)出水平、失業(yè)以及價(jià)格的變動(dòng)做出合理的經(jīng)濟(jì)解釋?zhuān)粚?duì)社會(huì)福利的影響和政府政策發(fā)揮的作用進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。
目前國(guó)內(nèi)關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材非常之多,基本原理萬(wàn)變不離其宗,而本教材首先是基于三本院校的培養(yǎng)目標(biāo)——應(yīng)用性的特點(diǎn)來(lái)安排本書(shū)的章節(jié)取舍。其次,本教材力圖用通俗易懂的文字表述和現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的案例來(lái)將宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中晦澀難懂的理論描述清楚,并能使學(xué)生學(xué)以致用。最后,在案例使用方面盡可能保持時(shí)間和空間更貼近現(xiàn)實(shí),便于學(xué)生把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和發(fā)展的基本規(guī)律,理解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用。 全書(shū)共分為九章,由吳萍教授和覃剛毅老師設(shè)定章節(jié)結(jié)構(gòu),確定各章內(nèi)容。具體人員分工如下:吳萍教授擔(dān)任主編,趙雪松老師和覃剛毅老師擔(dān)任副主編。其中,趙柯一老師編寫(xiě)第一章,李賀老師編寫(xiě)第二章,趙雪松老師編寫(xiě)第三章、第四章,劉暢老師編寫(xiě)第五章,覃剛毅老師編寫(xiě)第六章,萬(wàn)寵菊老師編寫(xiě)第七章,趙雪松老師編寫(xiě)第八章、高雯老師編寫(xiě)第九章。全書(shū)最后由吳萍教授、覃剛毅老師及趙雪松老師統(tǒng)稿、修改、校訂和最終定稿。 要編寫(xiě)一本系統(tǒng)性強(qiáng),又通俗易懂、理論與實(shí)踐聯(lián)系較好、適用于三本學(xué)生的教材實(shí)屬不易。由于作者水平有限,書(shū)中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在所難免,希望有關(guān)專(zhuān)家和讀者不吝賜教,以便于我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中加以完善。 在教材的編寫(xiě)過(guò)程中,我們參閱了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外出版的同類(lèi)教材,參考的教材和書(shū)目已在本書(shū)的參考文獻(xiàn)中列出,在此表示感謝。并要特別感謝西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社的孫婧編輯,為此書(shū)的出版付出了辛勤的勞動(dòng)。 本書(shū)除了作為金融、貿(mào)易和工商管理等應(yīng)用類(lèi)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的教材外,也可以用于其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。
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