【專家推薦】本書著者謝剛博士，作為從中國本土走出去的優(yōu)秀華裔心理學家，既了解中國的文化與教育，又具備豐富的美國學校工作與咨詢經(jīng)驗。據(jù)我所知，本書是我國第一本以心理學的專業(yè)視角，從美國教育系統(tǒng)內(nèi)部來觀察美國學校與家庭生活、分享美國學校心理學實踐的佳作。我相信，在美工作和生活20年的謝剛博士的專業(yè)感悟和真誠分享，一定會給我們的教育工作者、家長和學校心理學專業(yè)人員帶來啟發(fā)和幫助！ ——中國教育學會學校教育心理學分會副理事長兼秘書長中國心理學會學校心理專業(yè)委員會副主任委員北京師范大學心理學院伍新春教授【家長反饋】中美教育在理念、方法、結(jié)果上的差異，一直是作為父母格外關(guān)注又看不清楚的地方，此書恰恰回答了這一類問題。謝剛博士全身心推動華人傳統(tǒng)下的教育突破，殷切之情和嚴謹精神貫穿全書，能夠有機會細讀本書，并加以思考和實踐，無疑是給孩子未來的最好投入之一。——北大校友，兩個孩子的媽媽，青禾旅讀教育公眾號創(chuàng)辦人 黎穎我是從2014年發(fā)現(xiàn)謝剛博士的子女教育文章，馬上愛上了她的分享，幾乎拜讀了每一篇，并推薦給關(guān)心教育的微信群。她的每一篇文章都充滿了愛、真誠、謙卑和智慧。真誠希望更多家長從中受益! —— 北美父母子女教育俱樂部常務董事 黃敏謝剛博士從2002年到現(xiàn)在所舉辦的親子講座，讓聽眾受益匪淺。很高興，這本書讓讀者能夠?qū)W習到謝剛博士全面系統(tǒng)的教育心理學知識。 ——三個孩子的父親，北美清華校友聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)辦人 戚運前博士