001 讓孩子相信自己，別摧毀他們的夢(mèng)想
　　作為成年人，我們應(yīng)該激發(fā)學(xué)生心懷夢(mèng)想，并且讓他們知道我們相信他們能夠夢(mèng)想成真。我很喜歡聽(tīng)學(xué)生跟我說(shuō)他們想成為美國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)能夠想象到他們中的某一個(gè)會(huì)在將來(lái)的某天夢(mèng)想成真。我要求克拉克學(xué)校的每個(gè)人都要這樣看待班里的學(xué)生，我希望他們能夠意識(shí)到，他們現(xiàn)在花時(shí)間培養(yǎng)的某個(gè)學(xué)生將會(huì)成為這個(gè)自由世界的領(lǐng)袖。我告訴他們，由于我們無(wú)法確定將來(lái)走上這一職位的會(huì)是哪個(gè)學(xué)生，所以我們要讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)此做好**準(zhǔn)備。
　　當(dāng)然，我知道，任何一個(gè)學(xué)生將來(lái)當(dāng)上總統(tǒng)的可能性都微乎其微，但這并不重要，重要的是我們要看到孩子們身上蘊(yùn)藏的潛力。一旦我們發(fā)現(xiàn)他們身上的潛力，他們也就會(huì)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的潛力。當(dāng)你走進(jìn)教室，如果你“看到”的是一班違反紀(jì)律和有學(xué)習(xí)障礙的孩子，那你肯定會(huì)變得手忙腳亂。而如果你“看到”的是一班律師、商界精英、藝術(shù)家和總統(tǒng)，那你就會(huì)自如地以你的方式塑造一班高度自信，并對(duì)成功有著自我期待的學(xué)生。
　　當(dāng)一個(gè)學(xué)生說(shuō)他長(zhǎng)大后想成為一名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我會(huì)感到很害怕。這實(shí)在是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但我一直告訴自己不要讓他人遠(yuǎn)離自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想還是有可能成真的。我不想去打擊任何一種可能性，不管這種可能性成真的概率是多么微乎其微。當(dāng)學(xué)生們對(duì)我說(shuō)他們想成為運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我只會(huì)提醒他們，如果能夠受到教育，那么無(wú)論將來(lái)從事什么工作，他們都將從中獲益良多。然后，我會(huì)問(wèn)他們打算將來(lái)在大學(xué)學(xué)什么專業(yè)，并就此展開(kāi)話題。
　　我想起了西塔，我在紐約任教時(shí)教過(guò)的一個(gè)學(xué)生。他當(dāng)時(shí)骨瘦如柴，就跟我在他那個(gè)年紀(jì)時(shí)的樣子差不多。當(dāng)年我問(wèn)他，他的目標(biāo)是什么，他對(duì)我說(shuō)他想獲得籃球獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入大學(xué)。好吧，這個(gè)孩子看上去甚至提不起一袋5斤重的土豆，他的腿上似乎只有骨頭和膝蓋，壓根兒就看不到肌肉。他就是這樣一個(gè)其貌不揚(yáng)的孩子。
　　我只說(shuō)道：“孩子，我很高興你有目標(biāo)，我相信你。如果這是你真正想要的，那就永遠(yuǎn)不要放棄�！�
　　西塔讓我相信他是一個(gè)很棒的籃球運(yùn)動(dòng)員。每天放學(xué)后，我都會(huì)花些時(shí)間和他一起打籃球。他打得并不好，但我讓他不斷嘗試并全力以赴。他的臉上寫滿了自信。我告訴他，只有當(dāng)你樂(lè)于為你的目標(biāo)奮斗時(shí)，這些目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。他說(shuō)：“是的，先生�！比缓缶屠^續(xù)開(kāi)始往籃筐里投球。