本輯承第二輯以兩類文章為重點，一組是關于佛教教育的論文，作者大多是在國內(nèi)高校、佛學院從事宗教與佛學教育的專業(yè)人士。所論不管是有關當下佛教教育所存在的問題，還是歷史上或國外的相關實踐，都十分地對路而有價值，至于提出的改革設想，也是有的放矢切實相應。另一組專論中國古代四大翻譯家之一鳩摩羅什對中國佛教的影響與貢獻，也皆非泛泛而論。不少論題為以往學界所忽視，但卻不乏重要性。其他如一組討論凈土信仰的文章，既有從文獻角度來說明凈土思想的內(nèi)涵與特點，又有基于對中國佛教的歷史與現(xiàn)狀來回溯早期中國佛教的特點及值得發(fā)揚的形態(tài)，讀來也多有啟發(fā)。另有從南傳佛教的角度討論佛教倫理思想，用語言學的方法梳理佛教概念等論文，都不乏新意�？傊�，本輯思想性與學術性兼顧，內(nèi)容也較為豐富，體現(xiàn)了編者的立場與特色。