本套《英語聽力教程》（1、2冊(cè)）適用于我國(guó)高等院校大學(xué)本科英語專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生使用。本書編寫目的是提高學(xué)生的聽力理解能力，要求學(xué)生經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)逐漸熟悉和聽懂適應(yīng)不同場(chǎng)景、話題、人物的對(duì)話和敘述，了解英語語言文化，從而提高學(xué)生的綜合語言能力。本書是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社精心打造的“展望”精品系列教材之一。
　　本套教材分1、2兩冊(cè)，每?jī)?cè)包括12個(gè)單元。每2-3個(gè)單元同屬一個(gè)大話題，每個(gè)單元設(shè)一個(gè)焦點(diǎn)話題，選取兩三篇材料，全方位多角度展開討論，力求使學(xué)生在練習(xí)聽力的同時(shí)能夠更加全面、深入地了解該主題。本“聽力”教程與“口語”教程配套，每部分的題目與“口語”相應(yīng)部分的題目相近、相關(guān)、相似，在教學(xué)實(shí)踐中可以與“口語”配套使用，達(dá)到聽說內(nèi)容一體、彼此相互促進(jìn)的作用。
　　本書選取的聽力材料題材豐富，內(nèi)容新穎，貼近現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)生活，語言鮮活地道，體現(xiàn)時(shí)代特色。所選材料的體裁也多種多樣，包括新聞、對(duì)話、記敘文、說明文、散文等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的文體意識(shí)。
　　第一冊(cè)的前三大部分注重學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外大學(xué)生活和教育現(xiàn)狀的了解和適應(yīng)，題目分別是新生入門（StartingOutinCollege），教育（Education）和成長(zhǎng)（Growingup），后兩大部分以新電子時(shí)代（NewDigitalAge）和時(shí)尚（Fashion）為題目，介紹了電子科技發(fā)展的新動(dòng)向和年輕人追求時(shí)尚的生活方式。
　　每單元內(nèi)容、練習(xí)豐富，主要包括如下部分：
　　1.Warm-up：簡(jiǎn)單介紹本單元的主要內(nèi)容，起到拋磚引玉的作用；
　　2.Improvinglisteningskills：介紹某種或某方面的聽力技巧或能力，例如如何聽新聞，如何進(jìn)行歸納總結(jié)，如何辨析說話人的意圖和態(tài)度等，條分縷析、翔實(shí)清晰；
　　3.Usefulexpressions：與聽力技巧或聽力材料相關(guān)的表達(dá)方式，為完成后面的聽力練習(xí)打下基礎(chǔ)；
　　4.Thinkingahead：以問題形式出現(xiàn)，引發(fā)學(xué)生思考或討論，并對(duì)聽力材料所涉及的內(nèi)容進(jìn)行有目的、有方向的預(yù)測(cè)；
　　5.Culturalnotes：介紹聽力材料中出現(xiàn)的文化現(xiàn)象或知識(shí)，為理解聽力材料掃清文化障礙；6.Wordbank：聽力材料中出現(xiàn)的生詞、短語的注釋；
　　7.Vocabularyexercises：詞匯練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)生詞或單詞的理解和掌握，擴(kuò)大詞匯量；
　　8.Listeningexercises：各種聽力練習(xí)，分別以填空、選擇、判斷對(duì)錯(cuò)、回答問題等多種形式出現(xiàn)。既考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的掌握，也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文章主旨大意的歸納能力；
　　9.Follow-upactivities：相關(guān)主題的拓展，編者提供的參考資料，如小說、電影、網(wǎng)站等，不僅是該主題的有益延伸，也可使學(xué)生在練習(xí)聽力之余進(jìn)一步閱讀、欣賞、探索該主題。
　　上述九個(gè)方面構(gòu)成一個(gè)單元的主要內(nèi)容，從基本的聽力技巧入手，佐以擴(kuò)大詞匯量、豐富文化背景知識(shí)，通過大量形式多樣、豐富、新穎的練習(xí)，從各個(gè)方面提高學(xué)生的聽力水平。編者由衷希望該書能給讀者帶來一場(chǎng)聽力和文化的盛宴。