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兒童的文學(xué)課堂:五年級

兒童的文學(xué)課堂:五年級

定  價:29 元

        

  • 作者:陳暉,吳福雷主編
  • 出版時間:2015/4/1
  • ISBN:9787566408143
  • 出 版 社:安徽大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G624.233 
  • 頁碼:164
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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  不同年齡、不同心理的兒童,有著不一樣的閱讀興趣。小學(xué)高年級的兒童,心智得到了進(jìn)一步的發(fā)展,喜歡閱讀內(nèi)涵更豐富、思想更深刻的作品,包括科幻作品、悲劇等。這一階段的兒童已經(jīng)初步掌握了預(yù)測、推論等閱讀策略,掌握了將近3000個常用漢字,形象思維和抽象邏輯思維都得到了飛速的發(fā)展。
  據(jù)此,《中國兒童文學(xué)校園閱讀論壇:兒童的文學(xué)課堂(五年級)》除了給兒童介紹《戰(zhàn)馬》《造夢的雨果》等經(jīng)典作品之外,還介紹了《雪柿子》《狼獾河》等當(dāng)下受到讀者廣泛關(guān)注的作品。在小學(xué)高年級階段,教師應(yīng)該督促兒童做成熟的閱讀者。
  《中國兒童文學(xué)校園閱讀論壇:兒童的文學(xué)課堂(五年級)》的“綜合實(shí)踐”指導(dǎo)兒童通過“編寫劇本”“對比閱讀”“朗誦比賽”“親子共讀”等活動,更好地掌握閱讀策略。比如《千雯之舞》的“綜合實(shí)踐”,要求兒童根據(jù)其對作品的閱讀和理解,結(jié)合相關(guān)資料了解漢字的演變過程;然后在班級策劃并舉行一次“漢字聽寫大賽”,進(jìn)一步引導(dǎo)兒童把握作品所傳遞的文化內(nèi)涵。
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