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中國城鄉(xiāng)教育關(guān)系制度的變遷研究
本書試圖采用經(jīng)濟學(xué)當(dāng)中經(jīng)常使用的制度分析方法,對城鄉(xiāng)教育關(guān)系制度的變遷史進行研究,以期對上述問題作出回答。在借鑒已有研究的基礎(chǔ)上,本研究試圖突破以往研究缺少理論與歷史關(guān)照的局限性,把城鄉(xiāng)教育關(guān)系作為一種制度來進行歷史的分析,并從歷史當(dāng)中總結(jié)規(guī)律,進行理論歸納,以更好地指導(dǎo)實踐問題。
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