第一篇 北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過程導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項目總報告
第一章 背景與概況
第二章 成果與成效
第三章 挑戰(zhàn)與展望

第二篇 北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過程導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項目課程開發(fā)研究與實(shí)踐
第一章 北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過程導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項目課程開發(fā)專題研究報告
第二章 北京金隅科技學(xué)校工作過程導(dǎo)向數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程開發(fā)的方法研究
第三章 北京市財會學(xué)校工作過程導(dǎo)向?qū)�業(yè)核心課程排序研究
第四章 北京市昌平職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)工作過程導(dǎo)向課程開發(fā)模式研究
第五章 北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院汽車運(yùn)用與維修專業(yè)工作過程導(dǎo)向的課程體系構(gòu)建研究
第六章 北京國際職業(yè)教育學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)典型職業(yè)活動研究

第三篇北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過程導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項目課程實(shí)施研究與實(shí)踐
第一章 北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過程導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項目課程實(shí)施專題研究報告
第二章 北京城市建設(shè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)核心課程行動導(dǎo)向教學(xué)實(shí)施載體設(shè)計與應(yīng)用研究
第三章 北京市大興區(qū)第一職業(yè)學(xué)校項目引領(lǐng)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
第四章 北京市求實(shí)職業(yè)學(xué)校項目教學(xué)法在網(wǎng)絡(luò)布線與測試課程中的應(yīng)用研究
第五章 北京市延慶縣第一職業(yè)學(xué)校飯店服務(wù)與管理專業(yè)核心課程教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
第六章 北京市商業(yè)學(xué)校會計專業(yè)核心課程“教學(xué)做訓(xùn)評一體化”教學(xué)模式的實(shí)踐與研究
第七章 北京商貿(mào)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)行動導(dǎo)向教學(xué)方法的實(shí)踐研究
第八章 北京市實(shí)美職業(yè)學(xué)校數(shù)字音視頻專門化方向課程教學(xué)方法改革實(shí)踐研究

第四篇 北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過程導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項目課程評價研究與實(shí)踐
第一章 北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過程導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項目學(xué)業(yè)評價專題研究報告
第二章 北京市外事學(xué)校飯店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)評價研究
第三章 北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校工作過程導(dǎo)向課程學(xué)業(yè)評價實(shí)驗(yàn)研究——基于汽修專業(yè)學(xué)業(yè)評價實(shí)施個案研究
第四章 北京市對外貿(mào)易學(xué)校會展服務(wù)與管理專業(yè)工學(xué)交替模式下學(xué)生學(xué)業(yè)評價的實(shí)踐性研究
第五章 北京市電氣工程學(xué)校工作過程導(dǎo)向樓宇智能設(shè)備安裝與運(yùn)行專業(yè)學(xué)生綜合評價實(shí)踐研究

第五篇 北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過程導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項目課程管理研究與實(shí)踐
第一章 北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過程導(dǎo)向新課程實(shí)施相適應(yīng)的
第二章 北京鐵路電氣化學(xué)�！袄韺�(shí)一體化”課堂教學(xué)質(zhì)量評價的實(shí)踐研究
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參考文獻(xiàn)