環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)
定 價(jià)：45 元
- 作者：陳華新 等編著
- 出版時(shí)間：2015/7/1
- ISBN：9787040424898
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：TU-856
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
陳華新、薛娟、張煒、吳志鋒編*的《環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)》基于我國(guó)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，從學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)的視角，明確了環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)課程的目的，界定了環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)課程的知識(shí)框架，并以理論講授、原理分析、程序方法及案例解析為主線，遵循學(xué)以致用的原則，旨在訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識(shí)與技能。
在理論講授的基礎(chǔ)上，本教材針對(duì)方案設(shè)計(jì)提出了切實(shí)可行的設(shè)計(jì)方法與程序。該教材覆蓋了環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的全部核心內(nèi)容，從人文理念出發(fā)到設(shè)計(jì)創(chuàng)意與表達(dá)，對(duì)案例分析和設(shè)計(jì)實(shí)踐都做出了翔實(shí)的講述。本教材分為五章，包括設(shè)計(jì)概述、人文理念與作品賞析、方法與程序、創(chuàng)意與表達(dá)以及設(shè)計(jì)指導(dǎo)( 設(shè)計(jì)實(shí)踐)等。
本書可供普通高校本、專科建筑學(xué)、環(huán)藝、景觀、園林等專業(yè)的師生使用，也可供同等學(xué)力教育及廣大設(shè)計(jì)愛(ài)好者使用。
第一章 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)概述
第一節(jié) 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的教學(xué)理念與方法
一、環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的教學(xué)理念
二、環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的教學(xué)方法
三、環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)
第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的本質(zhì)和特征
一、環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的本質(zhì)
二、環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的特征
第三節(jié) 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的要素與原則
一、環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的要素
二、環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的原則
第二章 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)人文理念
第一節(jié) 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的相關(guān)理論
一、建筑環(huán)境藝術(shù)的實(shí)質(zhì)
二、建筑環(huán)境藝術(shù)的基本屬性
第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的現(xiàn)代理念
一、生態(tài)理念
二、人文理念
三、多元化理念
四、智能化理念
第三節(jié) 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的人性化關(guān)懷
一、環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)具備的人性化因素
二、環(huán)境設(shè)計(jì)人性化關(guān)懷的具體體現(xiàn)
第三章 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的方法與程序
第一節(jié) 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法
一、實(shí)際空間——現(xiàn)場(chǎng)勘察階段
二、文字空間——設(shè)計(jì)文案階段
三、形象空間——方案設(shè)計(jì)階段
四、精神空間——方案提升階段
第二節(jié) 設(shè)計(jì)方法與程序?qū)嵗治?br /> 一、西班牙美洲之門酒店——19位設(shè)計(jì)師和一個(gè)酒店
二、中國(guó)國(guó)際建筑藝術(shù)雙年展作品——鳳凰城公寓樣板間
第三節(jié) 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的實(shí)踐程序
一、擴(kuò)初設(shè)計(jì)階段
二、施工圖階段
三、施工預(yù)算階段
四、施工監(jiān)理階段
第四節(jié) 設(shè)計(jì)實(shí)踐的實(shí)例分析
一、某辦公綜合樓設(shè)計(jì)
二、“非常食客”餐飲酒店
第四章 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)創(chuàng)意與表達(dá)
第一節(jié) 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維方法特征
一、綜合多元的思維渠道
二、圖形分析的思維方法
三、對(duì)比優(yōu)選的思維過(guò)程
第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)的圖形思維方法
一、從視覺(jué)思考到圖解思考
二、基本的圖解語(yǔ)言
三、圖解語(yǔ)言的運(yùn)用
第三節(jié) 圖形思維方法的創(chuàng)意表達(dá)
一、優(yōu)秀案例
二、課堂訓(xùn)練
第五章 環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)指導(dǎo)
第一節(jié) 方法論的意義
一、整體設(shè)計(jì)方法
二、功能論方法
三、多樣性統(tǒng)一方法
四、總結(jié)
第二節(jié) 設(shè)計(jì)實(shí)踐
一、下達(dá)任務(wù)與調(diào)研
二、范例研究與構(gòu)思
三、構(gòu)思發(fā)展與設(shè)計(jì)
四、草圖設(shè)計(jì)與深化
五、細(xì)部設(shè)計(jì)與表達(dá)
六、作業(yè)講評(píng)與完善
參考文獻(xiàn)
書單推薦
