模塊一緒論第一章 幼兒教育政策法規(guī)概述 第一節(jié) 教育政策和教育法律、法規(guī) 一、教育政策、教育法律、教育法規(guī)的概念 二、教育政策體系和教育法律、法規(guī)的體系 第二節(jié) 幼兒教育政策與法規(guī) 一、我國(guó)幼兒教育政策、法規(guī)的建立與形成 二、我國(guó)幼兒教育政策法規(guī)的作用 模塊二幼兒教育事業(yè)發(fā)展第二章 《幼兒園管理?xiàng)l例》 第一節(jié) 《幼兒園管理?xiàng)l例》概述 一、《幼兒園管理?xiàng)l例》產(chǎn)生的背景 二、《@JLI~管理?xiàng)l例》的意義 第二節(jié) 《幼兒園管理?xiàng)l例》的主要內(nèi)容 一、總則 二、舉辦幼兒囡的基本條件與審批程序 三、幼兒園的保育教育工作 四、幼兒園的園務(wù)管理 百幼J1麗的獎(jiǎng)懲制度第三章 《幼兒園工作規(guī)程》 第一節(jié) 《幼兒園工作規(guī)程》概述 一、《幼兒園工作規(guī)程》頒發(fā)的背景 二、《幼兒園工作規(guī)程》的意義 一 第二節(jié) 《幼兒園工作規(guī)程》的主要內(nèi)容 一、關(guān)于幼兒園的任務(wù)和目標(biāo) 二、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境 三、關(guān)于幼兒園的教育 四、關(guān)于幼兒園各類(lèi)工作人員的資格 五、關(guān)于幼兒同管理 六、關(guān)于幼兒園、家庭和社區(qū)教育 七、附則第四章 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20 1 0—2020年)》 第一節(jié) 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》概述 一、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-一2020年)》頒發(fā)的背景 二、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-一2020年)》的總體戰(zhàn)略 一 第二節(jié) 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》“學(xué)前教育”部分 一、基本普及學(xué)前教育 二、明確政府職責(zé) 三、重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育第五章 《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》 第一節(jié) 《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》概述 一、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》頒發(fā)的背景 二、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》的意義 一 第二節(jié) 《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容 一、把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置 二、多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源 三、多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè) 四、多種渠道加大學(xué)前教育投入 五、加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理 六、強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管 七、規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理 八、堅(jiān)持科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展 九、完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 十、統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃 模塊三兒童與教師第六章 《兒童權(quán)利公約》 第一節(jié) 《兒童權(quán)利公約》的誕生與意義 一、《兒童權(quán)利公約》的誕生 二、《兒童權(quán)利公約》的意義 三、中國(guó)履行《兒童權(quán)利公約》的情況 一 第二節(jié) 《兒童權(quán)利公約》的主要內(nèi)容 一、《兒童權(quán)利公約》中的兒童與兒童權(quán)利 二、《兒童權(quán)利公約》的基本原則 三、《兒童權(quán)利公約》中有關(guān)學(xué)前教育的條款及其精神內(nèi)涵第七章 《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》 第一節(jié) 《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》概述 一、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》研制的背景 二、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的指導(dǎo)思想和意義 一 第二節(jié) 《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的主要內(nèi)容 一、對(duì)幼兒園教師的定位 二、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念 三、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本內(nèi)容 四、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的特點(diǎn)第八章 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》 第一節(jié) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》概述 一、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》產(chǎn)生的背景及意義 二、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的基本指導(dǎo)思想 第二節(jié) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的主要內(nèi)容 一、總則 二、教育內(nèi)容與要求 三、組織與實(shí)施 四、教育評(píng)價(jià)第九章 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 第一節(jié) 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》概述 一、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》研制的背景 二、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的意義 三、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 四、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)施原則 一 第二節(jié) 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五大領(lǐng)域要點(diǎn)解析 一、健康領(lǐng)域 二、語(yǔ)言領(lǐng)域 三、社會(huì)領(lǐng)域 四、科學(xué)領(lǐng)域 五、藝術(shù)領(lǐng)域第十章 《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》 第一節(jié) 《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》概述 一、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》頒發(fā)的背景 二、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的意義 一 第二節(jié) 《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的主要內(nèi)容 一、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作職責(zé) 二、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作內(nèi)容與要求 三、新設(shè)立托幼機(jī)構(gòu)招生前衛(wèi)生評(píng)價(jià)第十一章 幼兒園安全管理及案例分析 第一節(jié) 《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》 一、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》頒發(fā)的背景 二、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的主要內(nèi)容 三、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的基本特點(diǎn) 第二節(jié) 幼兒園常見(jiàn)安全事故類(lèi)型及案例處理 一、幼兒同伴嬉鬧致傷的處理及案例分析 二、教學(xué)、游戲設(shè)施致傷的處理及案例分析 三、幼兒被砸傷的處理及案例分析 四、幼兒走失的處理及案例分析 五、燙傷的處理及案例分析 六、物品戳傷的處理及案例分析參考文獻(xiàn)