《我不要小弟弟》：
有個(gè)小女孩名叫佩兒。她是個(gè)漂亮的小姑娘，但是她有時(shí)候十分任性，也很調(diào)皮。媽媽說(shuō)，你有了小弟弟啦，你長(zhǎng)大了。她卻說(shuō)：“不，我沒有長(zhǎng)大，我也是小寶寶！”
每當(dāng)佩兒這樣讓媽媽束手無(wú)策的時(shí)候，家里的門鈴就會(huì)響起，原來(lái)是花爪子小熊。這只淘氣的小熊帶來(lái)了樂趣，也帶來(lái)了混亂，弄得家里到處都是小熊的彩色爪�。〉�是，花爪子小熊讓佩兒神奇地改變了，她又成了媽媽的乖寶貝！這一切都是怎么發(fā)生的呢？
這一冊(cè)不僅正是當(dāng)下“二胎”的熱門話題，而且尤為難能可貴的是，作者將小主人公無(wú)法接受有一個(gè)小弟弟這一“突發(fā)情況”的現(xiàn)實(shí)，納入幼兒逆反期兒童的行為教育故事之中，讓孩子在引人入勝的有趣故事中體驗(yàn)有個(gè)小弟弟的生活滋味，非常巧妙地將專家觀點(diǎn)傳達(dá)給家長(zhǎng)，勢(shì)必成為同類題材中的優(yōu)秀品種。