陸小玲、王卓華主編的《音樂基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程（培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教材）/普通高等教育十三五師范類應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)規(guī)劃叢書》是玉林師范學(xué)院面向培養(yǎng)應(yīng)用型師范生的實(shí)訓(xùn)教材。本書根據(jù)師范生的能力水平與中小學(xué)實(shí)際需要，選擇了音樂當(dāng)中*為基礎(chǔ)與實(shí)用的內(nèi)容，對師范生進(jìn)行音樂基礎(chǔ)能力的實(shí)訓(xùn)。
教材共分為“識讀樂譜”“音樂賞析”“歌唱”和“ 校園課外音樂活動”四個(gè)專題，每個(gè)專題分成若干個(gè)單元，每個(gè)單元均包含“實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容”“實(shí)訓(xùn)流程”“達(dá)標(biāo)檢測”和“拓展延伸”四項(xiàng)內(nèi)容。
專題一 識讀樂譜
第一單元 音的高低與長短
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：唱名的識別與訓(xùn)練
任務(wù)二：音高的識別與訓(xùn)練
任務(wù)三：音的長短的識別與訓(xùn)練
三、達(dá)標(biāo)檢測
四、拓展延伸
任務(wù)一：五線譜音高與長短的識別
任務(wù)二：五線譜視譜練習(xí)
第二單元 節(jié)奏與節(jié)拍
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：節(jié)奏與節(jié)拍的識別
任務(wù)二：節(jié)奏與節(jié)拍的感知
任務(wù)三：節(jié)奏與節(jié)拍的訓(xùn)練
三、達(dá)標(biāo)檢測
四、拓展延伸
任務(wù)一：二聲部節(jié)奏的訓(xùn)練
任務(wù)二：伴隨音樂的節(jié)奏訓(xùn)練
第三單元 簡譜視唱
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：音樂術(shù)語和符號的識別
任務(wù)二：有表情地視唱簡譜
三、達(dá)標(biāo)檢測
任務(wù)一：按照簡譜視唱的四個(gè)要求進(jìn)行《櫻花》的視唱練習(xí)
任務(wù)二：按照簡譜視唱的四個(gè)要求進(jìn)行《敖包相會》的視唱練習(xí)
四、拓展延伸
專題二 音樂賞析
第一單元 賞析基礎(chǔ)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：聆聽音樂
任務(wù)二：音樂聯(lián)想與表現(xiàn)
三、達(dá)標(biāo)檢測
任務(wù)一：音樂要素的檢測
任務(wù)二：音樂內(nèi)容的檢測
四、拓展延伸
第二單元 聲樂賞析
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：音色賞析
任務(wù)二：歌詞賞析
任務(wù)三：潤腔賞析
三、達(dá)標(biāo)檢測
四、拓展延伸
第三單元 器樂賞析
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：樂器種類
任務(wù)二：樂器音色
任務(wù)三：器樂表現(xiàn)
任務(wù)四：器樂抒情
三、達(dá)標(biāo)檢測
任務(wù)一：樂器和音色檢測
任務(wù)二：器樂表現(xiàn)和器樂抒情檢測
四、拓展延伸
第四單元 綜合藝術(shù)賞析
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：京韻大鼓
任務(wù)二：蘇州彈詞
任務(wù)三：昆曲
任務(wù)四：京劇
任務(wù)五：歌劇
任務(wù)六：音樂劇
三、達(dá)標(biāo)檢測
四、拓展延伸
專題三 歌唱
第一單元 歌唱基礎(chǔ)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：歌唱的姿勢與表情
任務(wù)二：歌唱的呼吸(開喉一吸氣一保持一呼氣)
任務(wù)三：歌唱發(fā)聲
任務(wù)四：歌唱的咬字吐字
三、達(dá)標(biāo)檢測
四、拓展延伸
第二單元 合唱與指揮基礎(chǔ)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：合唱隊(duì)的組建與排練．
任務(wù)二：指揮技巧的訓(xùn)練
任務(wù)三：合唱作品的排練與指揮實(shí)踐
三、達(dá)標(biāo)檢測
四、拓展延伸
任務(wù)一：中國合唱作品欣賞提示
任務(wù)二：外國合唱作品欣賞提示
第三單元 嗓音保護(hù)常識
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：歌唱發(fā)聲的生理衛(wèi)生
任務(wù)二：呼吸道疾病與嗓音保健
任務(wù)三：發(fā)聲方法與嗓音保健
任務(wù)四：良好的生活作息和飲食習(xí)慣
三、達(dá)標(biāo)檢測
四、拓展延伸
專題四 校園課外音樂活動
第一單元 全校性課外音樂活動
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：活動的組織與實(shí)施
任務(wù)二：活動方案舉例
三、達(dá)標(biāo)檢測
四、拓展延伸
第二單元 鼓號隊(duì)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：鼓號隊(duì)的組織
任務(wù)二：鼓號隊(duì)的訓(xùn)練常識
三、達(dá)標(biāo)檢測
任務(wù)一：運(yùn)用大鼓、小鼓、少年號、大镲分別吹奏音樂片段
任務(wù)二：運(yùn)用指定樂器進(jìn)行鼓號隊(duì)總譜排練
四、拓展延伸
第三單元 小樂隊(duì)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一：簡易樂器演奏
任務(wù)二：小樂隊(duì)的組建與訓(xùn)練
三、達(dá)標(biāo)檢測
任務(wù)一：使用指定樂器演奏音樂
任務(wù)二：合奏訓(xùn)練
四、拓展延伸
參考文獻(xiàn)
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