本書在借鑒美國社區(qū)學院發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過廣泛的實地調(diào)研，提出我國新型社區(qū)學院的內(nèi)涵、特征，著重分析了發(fā)展社區(qū)學院的必要性與可行性，并提出社區(qū)學院的形成路徑。在此基礎(chǔ)上，提出了我國社區(qū)學院的基本職能體系，即以高等職業(yè)教育為核心，以社區(qū)教育為特色，以成人高等教育為補充，以轉(zhuǎn)學教育為突破口。最后，從組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)費籌集機制和評價制度三個方面論述了我國社區(qū)學院的運行機制。