二、我的小學(xué)：天賦異稟真的只是“天”做的事情嗎?

　　2. 我怎么看待“讀經(jīng)熱”

　　最近，青少年讀經(jīng)非常流行，我認為不僅要讀經(jīng)更要背經(jīng)。至于內(nèi)容是《老子》《莊子》還是《圣經(jīng)》《哈姆雷特》可以自己選擇。但是，一定要進行背誦。我們可以進行一個簡單的對比，古代過目不忘、知識淵博的人層出不窮，就是近現(xiàn)代也有劉師培熟背《十三經(jīng)注疏》、茅盾倒背《紅樓夢》等佳話�，F(xiàn)在，我們的教育條件、營養(yǎng)供應(yīng)等都比那時候好很多，為什么現(xiàn)在反而出不來這樣的人呢?一個重要原因就在于那時的私塾教的是四書五經(jīng)等經(jīng)典，現(xiàn)在的小朋友卻都在學(xué)兒歌�？催^四大名著的人都會發(fā)現(xiàn)，古代人說話也不是四書五經(jīng)中的那種文言文，所以劉師培、章太炎等大師小時候?qū)W習(xí)四書五經(jīng)也是有理解上面的困難的。他們可以學(xué)，為什么我們現(xiàn)在就不可以?事實上，即使成年人看《老子》又有幾個真的讀懂?正所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，兒童的大腦儲存大量經(jīng)典，一來記憶力得到了鍛煉，二來成年之后他去理解這些經(jīng)典比那些第一次接觸經(jīng)典的人有極大的優(yōu)勢!

　　八歲之前是智力發(fā)展的關(guān)鍵階段，這個階段把時間花在一些成年之后看起來很無聊的內(nèi)容上有點浪費時間。對于大多數(shù)人來說，年齡特別小的時候根本玩都玩不明白。和我差不多大的人小時候應(yīng)該都玩過玻璃球，現(xiàn)在想想看，玩玻璃球固然是個美好的回憶，但是值得花那么多時間嗎?玩耍當(dāng)然非常重要，我一直很反感把學(xué)生教育成為書呆子。但是，小學(xué)作為為以后記憶能力打基礎(chǔ)的階段，尤其是在小學(xué)畢業(yè)后就面臨激烈考試競爭的情況之下，對于大部分人來說(天天玩還考第一的人絕對存在，但有幾個呢?)是不是應(yīng)該多花時間在記憶和有效學(xué)習(xí)上?

　　3. 思維提速：你的能量超乎你想象

　　在上課的時候，我還有另外一個特別的習(xí)慣就是喜歡先舉手再思考問題，這個習(xí)慣的形成非常有意思。由于我上課十分喜歡回答問題，所以總是舉手。但是老師不能總是讓我一個人回答。所以，但凡我不是第一個舉手的，老師總是會把機會給其他同學(xué)。面對這個情況，我非常著急。于是想出來一個辦法，就是題目一出來我就舉手回答。然后利用老師叫我和我從座位上面起來的5秒左右的時間迅速想出答案。

　　我并不是紅牛的代言人，但是我們的思維能力經(jīng)過鍛煉的確可以達到我們自己難以想象的程度。之前我思考問題本來就是比較快的，不過還達不到看到問題就出結(jié)果的程度，但是經(jīng)過一次成功的冒險之后，我的思考速度越來越快。我們自身擁有很多自己沒有認識到的能力，很多學(xué)生跟我上完第一節(jié)課之后都難以相信自己一下子記住了100位數(shù)字，而事實上大多數(shù)人都擁有這個能力，只是我們自己沒有發(fā)現(xiàn)。

　　天賦只是給了我們一個基礎(chǔ)，無論天賦高低，其實大部分人都沒有很好地發(fā)揮自己的腦力。你的腦力究竟能夠發(fā)揮多少，很多時候取決于后天的訓(xùn)練與方法。

　　思維提速聽起來很神奇，其實方法很簡單。其中一個就是利用思維導(dǎo)圖，快速發(fā)散思維。這個本書后面有講到。另外，就是快速抓住問題的關(guān)鍵點。小學(xué)時候有一種題目非常典型，叫作“行程問題”。比如A地到B地有15千米，小紅從A到B步行，每小時3千米，小明從B到A步行，每小時4.5千米，他們同時出發(fā)，請問兩人多久之后相遇?這個例子是最簡單的一種情況，實際的題目要比這個復(fù)雜很多。但是，有一條規(guī)律是不變的，就是只要題目當(dāng)中出現(xiàn)了“每”這個字(這就是關(guān)鍵點了)，基本上就需要使用除法來解決，比如此題顯然為15÷(3+4.5)=2小時。所以，只要一聽到“每”，馬上在大腦當(dāng)中放上除號，準(zhǔn)備運算!老師題目一說完，當(dāng)然我的答案也就出來了。為了讀者們?nèi)菀桌斫�，所以選取了小學(xué)的例子，其實我們稍微想一想就會發(fā)現(xiàn)，生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中很多問題都是如此，只要確定關(guān)鍵點，馬上解決方案就出來了。

　　三、我的初中：找到自己的路

　　人生的道路很難一帆風(fēng)順，我也是一樣。初三的時候，我就遭遇到了挫折。我的初中讀了兩個，初一初二是在鎮(zhèn)上的初中，初三是在市里面的一所省重點。兩所中學(xué)的氛圍非常不一樣，盡管小學(xué)我已經(jīng)適應(yīng)了換學(xué)校，不過這一次的差別實在有點大……

　　在這種新環(huán)境中經(jīng)歷了無數(shù)個糾結(jié)、迷茫的日日夜夜，我才發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)的道路每一個人都不一樣，找到自己的路才能更快到達彼岸!

　　1. 從第一名到排名倒數(shù)：省重點給我當(dāng)頭一棒

　　我的初中是在鎮(zhèn)中學(xué)讀的，當(dāng)時我的成績一直名列前茅。但是，由于我在小升初當(dāng)中考出了全縣前幾名的成績，所以我一直覺得市里的省重點才是最好的、最適合我。

　　很快，機會來了。之前在鎮(zhèn)中學(xué)工作的江老師在一次監(jiān)考時對我的答題印象深刻，后來她工作的省清浦中學(xué)恰好要從基層中學(xué)選拔一批優(yōu)秀學(xué)生備戰(zhàn)中考，于是她就想起了我，鼓勵我去參加這次選拔。能夠去市里面的省重點上學(xué)對于我來說求之不得，于是我就痛快地答應(yīng)了，并且順利通過選拔。

　　然而來到這里之后，我發(fā)現(xiàn)自己“很傻很天真”。在我的印象中，“更�！钡膶W(xué)校應(yīng)該有“更�！钡姆椒�，學(xué)生成績才容易上去，因為學(xué)習(xí)本身應(yīng)該是很輕松的。但是，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。除了我之外，其他進入這個特招班的學(xué)生都像打了雞血一樣學(xué)到深夜，然后凌晨又早早起床。而我之前在鎮(zhèn)上的初中是什么情況呢?每天早上都要遲到，中午回去看《金粉世家》，看到快上課了，狂蹬自行車去上學(xué)。晚上7點多就下晚自習(xí)了，又是狂踩自行車趕回去看《青春的童話》。平時作業(yè)基本不做，老師因為我成績好也從不懷疑，偶爾檢查力度比較大的時候就找個同學(xué)抄一下，所以到了這邊我一下傻眼了。而且，這邊的教學(xué)進度又比我們原來快了一個月。于是我感到了嚴(yán)重的不適應(yīng)。但是當(dāng)時心中還暗存僥幸：哥從小都是這樣不務(wù)正業(yè)，也沒見成績差過，大家大路朝天各走半邊。

　　現(xiàn)實很快給了我當(dāng)頭一棒!第一次月考，第一名不是我，第二名不是我……我是多少呢?中等偏下!月考用的是我們市最好的中學(xué)的卷子，難度確實很高。但是，我們班的第一名150分的數(shù)學(xué)卷居然考了149分!事實證明，這里的教學(xué)資源確實與我之前接觸到的不一樣，認真研究、練習(xí)的確是有效果的。我想他們能熬夜，我也能!我本來就是精力旺盛成天睡不著覺的那種，熬夜誰怕誰啊!于是我也開始和他們一樣放學(xué)之后繼續(xù)自習(xí)到9點、10點，熄燈之后去衛(wèi)生間(那邊一直開燈)繼續(xù)學(xué)。畢竟我之前是熬夜看《男生賈里》《小丫林曉梅》《蕭十一郎》，現(xiàn)在看的是《全國初中生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽真題詳解》。我看了沒有一會就犯困，但是看看第一名還在這邊學(xué)習(xí)，自己有什么理由回去睡覺呢，于是又咬牙堅持。這樣其實書并沒有看進去多少，睡眠時間卻實實在在延后了，變成了一個惡性循環(huán)，早上更沒精神了，連聽課也昏昏欲睡。我第一次知道上課睡覺是什么感覺，那也是我第一次知道原來午睡還是有必要的。白天犯困，晚上熬夜希望補上課程，第二天白天更困……在這樣的一個惡性循環(huán)下，我感覺越來越累、成績越來越差，已經(jīng)快要進入倒數(shù)top20的行列�？梢哉f那段時間是我學(xué)習(xí)生涯最痛苦的時候。

　　2. 上重點中學(xué)一定好嗎

　　雖然國家在大力改革，但是重點中學(xué)、重點班是不可能完全取消的，大家也都在削尖了腦袋往里面擠。不過這里面存在一個問題，誠然，重點中學(xué)、重點班的升學(xué)率確實高。但是比例是對大家而言的，你只有你自己的百分之百!比例是在不了解情況的時候用的，家長對于孩子、自己對于自己可以說非常了解，這個時候就不能隨大流了，這是非常不負責(zé)任的行為。

　　不同的人有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，不同學(xué)校有不同的要求，這個風(fēng)格和要求互相配合起來才能夠發(fā)揮出最大的效果。有的學(xué)生適合高壓管理，有的學(xué)生“放任自流”才能發(fā)揮出上佳水平(這種學(xué)生高壓管理也可以出成績，但是需要時間適應(yīng))。和衣服搭配一樣，都是好看的衣服，搭在一起反而可能看起來怪怪的。

　　而且，除去北京、上海的一些超級高中，沒有任何一所學(xué)校能保證所有學(xué)生都考上名牌大學(xué)。所以看起來每年那么多學(xué)生被名校錄取，但是你進入那所中學(xué)之后能否成為那其中之一呢?

　　以下是江蘇省最牛的高中之一——南師附中的2014年高考錄取結(jié)果(國內(nèi)部分合計畢業(yè)生499人 )。

　　我們可以看到有半數(shù)以上的人進入了港臺高校、985高校、211高校，這個成績單可以說很耀眼了。但是你別忘了，南師附中擁有面向全省擇優(yōu)招生的權(quán)力(只有極個別學(xué)校有此權(quán)力)，因此他們高一錄取的都是全省的尖子生!可以說這里面即便是高考錄取為專科的學(xué)生，在當(dāng)年中考的時候也是頂級學(xué)霸!你告訴我，有哪一所學(xué)校差到全體學(xué)生里面連一個分數(shù)超過專科錄取線的都沒有?

　　這位�？粕�如果當(dāng)年去了一個普通一點的重點中學(xué)(他中考時是頂級學(xué)霸，不可能去普通中學(xué))，正常來講，考一個211大學(xué)是不是應(yīng)該問題不大?而現(xiàn)在，一位曾經(jīng)的頂級學(xué)霸在頂級重點中學(xué)最后考了�？疲�難道沒有老師不夠重視、競爭壓力過大影響心態(tài)的原因?

　　有的學(xué)校或許一年考取名校的有五十人，有的學(xué)校或許只有五個人。但是，無論是五十分之一還是五分之一，到了你的身上就是百分之百!適合你的才是最好的!

　　3. 學(xué)習(xí)的style：自己的節(jié)奏是最呀最搖擺

　　在這段時間，還有同學(xué)聊天時挖苦我：“你以為你智商能和××相比?”我心中氣憤極了，成績就能代表智商嗎?但是，我這樣學(xué)得很“認真”，成績卻又不好的，不就是我以前眼中的笨蛋嗎?是啊，就好像你用力舉杠鈴卻沒有舉起來，不就是你的力氣小嗎?我知道我的智商不可能突然下降，也不可能其他人的智商都比我高。但是，我不知道怎么解釋這樣一個在我看來很詭異的事情。甚至，之前成績不如我的也都比我好了，他們好像也就和我差不多努力。我的觀察和我心中的信念完全無法自洽，我陷入極度的痛苦之中。

　　在一次回家的時候，我非常難受地對媽媽說：“對不起，我沒考好。”“沒考好”這個概念之前對于我來說就是考了第二名，但現(xiàn)在是真的沒考好。在這種情況之下，媽媽再次展現(xiàn)了她過人的智慧，決定去市里面陪我，不讓我再住校了。由于是家長提出的，老師很快同意了。

　　我發(fā)現(xiàn)，剛搬出去，我心情就好了很多。在離開宿舍之后，我的CPU進程當(dāng)中基本沒有那些恐怖的學(xué)習(xí)機器給我的心理陰影了。我知道我的成績已經(jīng)到谷底了，不太可能繼續(xù)往下跌了，心中反而安穩(wěn)了。每天晚上在教室稍微自習(xí)一會兒，做完作業(yè)就回家。不去和那些熬夜狂人攀比熬夜(攀比熬夜這種事情現(xiàn)在想來也真是醉了，但是當(dāng)時班里面的確有這種風(fēng)氣)，正所謂眼不見心不煩，回去我也不想他們在學(xué)什么，聽周杰倫的專輯，從《Jay》到《范特西》《八度空間》再到《葉惠美》，每一張專輯我都非常熟悉，什么時間發(fā)行的，賣了多少萬張，是哪幾首，順序是什么，是方文山、徐若瑄還是周杰倫的詞，歌曲長幾分幾秒我都了然于心，是一個鐵桿粉絲。所以，后來在《最強大腦》得知會和杰倫哥一起錄節(jié)目，心中特別高興和激動。而當(dāng)時其他的租客、房東也都特別喜歡我，有時候我媽媽要回家，他們都爭著請我去他們家吃飯。在這里，除了學(xué)習(xí)之外就是聽歌，和院子里面的大人小孩們聊天，而這些并不會占用很長的時間，并且會讓我的心情得到放松，形成這樣的一個良性循環(huán)之后我的效率大為提高。在同學(xué)們看來我沒有之前那么認真了，甚至后來連晚自習(xí)也不怎么去了，每天不怎么討論題目，沒事卻跟他們爭論阿杜和周杰倫的歌哪個更好聽。但是，老師提問的時候我反應(yīng)迅速，準(zhǔn)確率也高。尤其是一次數(shù)學(xué)課上，老師拿當(dāng)時公務(wù)員考試的題目來提問，大部分題目都是我第一個說出答案。下課后，還有同學(xué)打趣問我最近吃啥靈丹妙藥了。而我心里面明白，我的心病已經(jīng)好了。在外面住了沒有多長時間，我的成績就上升了，穩(wěn)步攀升到中等。

　　為什么只是居住地點的改變，就會對我產(chǎn)生這么大的影響呢?貌似我什么都沒有做，甚至比以前更懶了，為什么反而成績會上升呢?

　　事實上，雖然我當(dāng)時成績進入倒數(shù)行列，自己感覺很崩潰，但并不是真的無藥可救。我的語文、政治和化學(xué)都非常好。我是語文課代表，語文考過年級第一�；瘜W(xué)考過年級第二，參加化學(xué)奧賽的成績也非常好。政治也是穩(wěn)居在年級前幾名。只是因為剩下的三門英語、數(shù)學(xué)、物理大幅度地拖了我的后腿。而班里面?zhèn)�個都是學(xué)霸，只要有一門稍弱，名次就不會理想，何況我是三門!

　　而這三門其實是我的傳統(tǒng)強勢科目，但是由于種種原因，到了這里之后我一直不愿意學(xué)，練習(xí)也不愿意做，雖然看似認真，實際效率卻并不高。當(dāng)我搬出來自己住之后，班里面那種變態(tài)的學(xué)習(xí)氣氛我基本感覺不到了，我又找回了我自己的節(jié)奏。慢慢地，這三門的成績又上去了。

　　很多家長經(jīng)常說自己的孩子：我看你也不笨，怎么學(xué)習(xí)就老是出問題呢?肯定是偷懶，沒有好好學(xué)習(xí)!這次，我給你報了數(shù)學(xué)班、英語班，趕緊去!而事實上，學(xué)生的心態(tài)對于成績的影響非常大!我們經(jīng)常聽說的某人在高考考場極度緊張發(fā)揮失常就是很典型的例子。

　　所以，找到自己的節(jié)奏非常重要，強行模仿他人的學(xué)習(xí)方式很多時候除了擾亂自家軍心，沒有任何作用。就好像跑步，有的人腿長、步速慢，有的人腿短、步速快，他們的速度都可以達到不錯的程度，非要他們互相學(xué)習(xí)對方，反而會出問題。