《跨文化對(duì)話(huà)(29輯)》主要內(nèi)容包括:復(fù)雜地行動(dòng)與思維——我們時(shí)代的方法論、改良我們這個(gè)復(fù)雜的世界:?jiǎn)⒚蓵r(shí)代的訓(xùn)誡、對(duì)話(huà),或二重邏輯——關(guān)于莫蘭復(fù)雜性思維方法的一個(gè)基本原則、拉爾扎克:漫長(zhǎng)斗爭(zhēng)中行動(dòng)與思考的集體藝術(shù)、論多元文化:語(yǔ)言的差異一思想的資源,或如何醞釀未來(lái)的對(duì)話(huà)、方法與閱讀——弗朗索瓦·于連與闡釋中國(guó)哲學(xué)、間與通道——論于連如何將差異哲學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕g距的哲學(xué)、擾亂和觀點(diǎn)——關(guān)于于連的研討會(huì)和訪(fǎng)談等。
卷首語(yǔ)
專(zhuān)稿
羅馬特訊
跨文化宣言
專(zhuān)論
當(dāng)前中西文化交流與會(huì)通的一種可能趨勢(shì)
學(xué)者訪(fǎng)談
歐洲歸來(lái)話(huà)思慮——我們可否設(shè)想回到原狀?
復(fù)雜性思維討論
論莫蘭的復(fù)雜性思想之“道”
復(fù)雜地行動(dòng)與思維——我們時(shí)代的方法論
改良我們這個(gè)復(fù)雜的世界:?jiǎn)⒚蓵r(shí)代的訓(xùn)誡
對(duì)話(huà),或二重邏輯——關(guān)于莫蘭復(fù)雜性思維方法的一個(gè)基本原則
拉爾扎克:漫長(zhǎng)斗爭(zhēng)中行動(dòng)與思考的集體藝術(shù)
弗朗索瓦·于連研討
論多元文化:語(yǔ)言的差異一思想的資源,或如何醞釀未來(lái)的對(duì)話(huà)
方法與閱讀——弗朗索瓦·于連與闡釋中國(guó)哲學(xué)
間與通道——論于連如何將差異哲學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕g距的哲學(xué)
擾亂和觀點(diǎn)——關(guān)于于連的研討會(huì)和訪(fǎng)談
方法論研究
詩(shī)學(xué)研究
古典新讀
文學(xué)與思想史
中外文學(xué)關(guān)系研究
說(shuō)東道西
要籍時(shí)評(píng)
信息窗
而張沛教授在《文學(xué)的解放》一文中所做的精辟分析則告訴我們,即使在西方,這種所謂“文學(xué)的獨(dú)立”也事實(shí)上并非古已有之。黑格爾意義上的“藝術(shù)終結(jié)論”便是其重要的哲學(xué)基礎(chǔ)!昂诟駹査f(shuō)的‘藝術(shù),包括文學(xué)在內(nèi),因此‘藝術(shù)’的終結(jié)同時(shí)就是文學(xué)的終結(jié)。終結(jié)后的文學(xué)何為?
答案是‘自為’:終結(jié)后的文學(xué)只能是自為的文學(xué)。所謂‘自為’,即以自身為目的。以自身為目的或‘自身合目的’的文學(xué)不再以‘精神,及其在時(shí)間中的展開(kāi)即‘世界歷史’的目的為目的,因此是根本無(wú)目的的。自身合目的而根本無(wú)目的,這正是現(xiàn)代‘文學(xué)’的吊詭之處,也是它的癥結(jié)所在。”正是在這個(gè)意義上,張沛認(rèn)為,“文學(xué)的獨(dú)立”事實(shí)上變成了“文學(xué)的隱淪”。
因此,與其說(shuō)從學(xué)科分際的意義上研究文學(xué)是一種“進(jìn)步”,不如說(shuō)這一現(xiàn)代性事件本身就已經(jīng)包含著某種缺失和危機(jī)。作為現(xiàn)代學(xué)科體制中的一員,倘若我們不得不承認(rèn)在文學(xué)研究作為一種“科學(xué)研究”的意義上,所謂內(nèi)部研究具有足夠引起高度重視的合理性的話(huà),那么,我們無(wú)疑還更應(yīng)該看到,上述內(nèi)外之別事實(shí)上至多只是一種權(quán)宜之計(jì)。畢竟,真空中沒(méi)有文學(xué),我們不應(yīng)該也無(wú)法真正做到對(duì)文學(xué)的“活體解剖”。
而更重要的問(wèn)題,還不是單純的學(xué)科意義上的。
文學(xué)的“自為”,文學(xué)與思想和精神的分離,文學(xué)與“世界歷史”的疏遠(yuǎn),既阻斷了我們理解文學(xué)之整全的可能性,也阻斷了我們透過(guò)文學(xué)理解世界之整全的可能性。