童年的你,有沒(méi)有在暑假的最后一天瘋狂的趕作業(yè)?有沒(méi)有為默不出生詞搔頭抓耳?有沒(méi)有幻想過(guò)擁有多啦A夢(mèng)的魔法時(shí)光機(jī)?有沒(méi)有在太陽(yáng)下來(lái)回游蕩,拾掇不知名的花花草草?
這個(gè)外號(hào)叫“老圣恩”的女孩就擁有這樣的童年。她和你一樣,也和你不一樣。她吞書(shū)量驚人,看書(shū)的速度超級(jí)快;但是她吃飯慢,穿衣慢,刷牙慢,做起功課最最慢!她有時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,有時(shí)又感懷現(xiàn)實(shí),頗讓大人們費(fèi)思量。
看老圣恩的故事,你會(huì)看見(jiàn)童年的四方風(fēng)景、萬(wàn)千光影,以及許許多多有趣的事、好玩的人,會(huì)心一笑的同時(shí),你一定會(huì)感覺(jué)到你在書(shū)里遇見(jiàn)了童年的自己。
《夢(mèng)想家老圣恩(美繪版)》是一段關(guān)于童年和夢(mèng)想、自由和束縛的書(shū)寫(xiě)。作家陸梅將筆觸聚焦于愛(ài)做夢(mèng)的女孩老圣恩的兒時(shí)光陰,對(duì)當(dāng)下的教育現(xiàn)狀進(jìn)行了積極的思考,帶給讀者文學(xué)審美的同時(shí),獲得文字之外的感悟。
一段有關(guān)童年和夢(mèng)想的描!
一份對(duì)于自由和束縛的書(shū)寫(xiě)!
一種面向理想和現(xiàn)實(shí)的思考!
作者陸梅曾獲全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心散文獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作大獎(jiǎng)、國(guó)家新聞出版總署向青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書(shū)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
《夢(mèng)想家老圣恩(美繪版)》主要講的一個(gè)名叫“老圣恩”的女孩如何成長(zhǎng)的故事。全書(shū)記錄了她從幼兒時(shí)期到讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的學(xué)校趣事以及生活樂(lè)事。整個(gè)故事由十二件關(guān)于老圣恩的瑣事組成。雖然“老圣恩”在學(xué)校里成績(jī)平平,但她依然樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。她時(shí)而問(wèn)些有趣的問(wèn)題,時(shí)而頭痛于語(yǔ)文造句,時(shí)而對(duì)做作業(yè)產(chǎn)生拖延癥反應(yīng),但她卻始終熱愛(ài)課外學(xué)習(xí)。整個(gè)故事圍繞著老圣恩的學(xué)習(xí)與生活展開(kāi),故事生動(dòng)地講述這個(gè)“小不點(diǎn)”的對(duì)于生活的思索與熱愛(ài)。作者以幽默細(xì)膩的筆調(diào),將滿溢著幸福的生活娓娓道來(lái)。
老圣恩駕到
老圣恩的小時(shí)候
造句就是造謠
王子的一天
慢小姐
偷吃隊(duì)
活寶三人組
老圣恩學(xué)《論語(yǔ)》
一個(gè)頭,兩個(gè)大
時(shí)光機(jī)
把無(wú)聊趕走
奇異事件
有魔力的鋼筆
愿望圣誕樹(shù)
白日夢(mèng)
讀書(shū)記
植物記
獨(dú)立日
十層樓的跳蚤
阻止搗蛋隊(duì)
不如去旅行
魔法時(shí)刻
老圣恩有話說(shuō)
給孩子怎樣的童年——漫談現(xiàn)代家庭教育
慢小姐
慢小姐是老圣恩新得的雅號(hào)。老圣恩做什么事情都慢。吃飯慢,穿衣慢,刷牙慢,洗澡慢……最要命的是做功課慢。那個(gè)慢啊——“阿波羅都登上月球了,怎么你一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)好?!”老圣恩爸爸有一回咆哮道。
慢小姐做功課聲勢(shì)浩大。書(shū)包、課本、作業(yè)、考卷、橡皮擦、回執(zhí)通知攤了一地板。做完語(yǔ)文,將語(yǔ)文書(shū)一推,作業(yè)本往后腦勺嘩啦一扔。做一樣扔一樣,扔得地板上到處是她的作業(yè)本、課本。要做數(shù)學(xué)了,課本找不到,作業(yè)本找不到,橡皮擦找不到;要做英語(yǔ)了,考卷找不到,鉛筆盒找不到……
寒假的最后一天,老圣恩夢(mèng)見(jiàn)沒(méi)做完的功課。夢(mèng)里邊,英語(yǔ)小冊(cè)子后面的答案全都變成了語(yǔ)文家默的詞。老師問(wèn)她寫(xiě)了沒(méi)有?老圣恩搖頭。說(shuō)是夢(mèng),明明就是現(xiàn)實(shí)。老圣恩有一本英語(yǔ)小冊(cè)子,是她的寒假作業(yè)。她的寒假作業(yè)實(shí)在太多啦!要默寫(xiě),要做卷子,要聽(tīng)寫(xiě),要抄寫(xiě),還有一大本《寒假生活》。
她不想家默詞語(yǔ)。每天拖啊拖,早上媽媽出門(mén)的時(shí)候她爽快地答應(yīng)了,晚上回來(lái)檢查,可還是一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)。這樣明日復(fù)明日,寒假很快要過(guò)完了。媽媽正告她:做不做功課我也不管啦,你自己去應(yīng)付。老圣恩不吱聲,也不見(jiàn)行動(dòng)。媽媽又補(bǔ)充:你們老師要是批評(píng)你,要求你補(bǔ)做,我也不管。我只保證你每日做完當(dāng)天功課的時(shí)間,超過(guò)八點(diǎn)半就得刷牙、洗澡、上床睡覺(jué)!
老圣恩頭晃蕩著,像極了動(dòng)作片里的慢鏡頭。媽媽看著真想發(fā)火,懷疑她腦袋里是不是塞滿了稻草——稻草人也沒(méi)這么慢吧?那么她的腦袋里是什么?瞌睡蟲(chóng)?僵尸?火星人?媽媽恨不能像孫悟空那樣,變成一只小蟲(chóng)子鉆進(jìn)老圣恩的腦袋去探個(gè)究竟——必要時(shí)換下舊零件,按個(gè)快馬達(dá)。