這套教材是天津市語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試中心、天津市漢文化培訓(xùn)中心組織專家編寫的，是語(yǔ)言文字系統(tǒng)致力弘揚(yáng)中華文化和推廣普通話、推行規(guī)范漢字整體努力中的一個(gè)重要組成部分。在兒童少年記憶學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)文化積累的最佳時(shí)期，在文化素養(yǎng)、高尚人格初步形成的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，接受中華五千年優(yōu)秀文化的熏陶，全面提高人文素養(yǎng)。
教材的編選充分考慮了兒童少年的年齡特點(diǎn)，緊密結(jié)合時(shí)代特征，對(duì)歷史文化取其精華，去其糟粕，推陳出新。從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，以“直面經(jīng)典、有取有舍、耳熟能詳”為原則，力求做到典范化、科學(xué)化、可操作化。我們希望有選擇地讓孩子們誦讀到經(jīng)典之作，使其“讀之字字珠璣，誦之金聲玉振”，讓廣大青少年在吟詠誦讀中含英咀華，養(yǎng)性陶情，使他們不再有豐富的心聲難以言表的尷尬，少一點(diǎn)粗俗的言談舉止，多一點(diǎn)理性的文化修養(yǎng)，少一點(diǎn)浮躁淺薄，多一點(diǎn)儒雅意蘊(yùn)。在學(xué)習(xí)與生活。中厚積薄發(fā)，增長(zhǎng)智慧，為強(qiáng)化閱讀鑒賞能力和朗讀寫作能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
編寫這套教材旨在將中華最優(yōu)秀的文化種子播撒在兒童少年的心田，讓他們從小在《中華經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》里深造，拜圣賢為師，與經(jīng)典同行，找到自己的文化之根。幼時(shí)熟讀詩(shī)書，終身受益無(wú)窮，這就是我們編寫這套教材的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是我們奉獻(xiàn)給祖國(guó)未來(lái)的一份厚禮。