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學(xué)校發(fā)展計(jì)劃與學(xué)校自主發(fā)展

學(xué)校發(fā)展計(jì)劃與學(xué)校自主發(fā)展

定  價(jià):39.8 元

叢書名:21世紀(jì)農(nóng)村教育改革與發(fā)展叢書

        

  • 作者:陳向明主編
  • 出版時(shí)間:2008/12/1
  • ISBN:9787301146958
  • 出 版 社:北京大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G637-53 
  • 頁碼:337
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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    《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃與學(xué)校自主發(fā)展:“西部基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目”的經(jīng)驗(yàn)與反思》以學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、參與式教學(xué)參與式教師培訓(xùn)為主要內(nèi)容,真實(shí)、全面地反映了近年來發(fā)生在我國西部基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)實(shí)踐者和研究者的努力和探索,集合了參與者在學(xué)校管理、教學(xué)方法、教師培訓(xùn)方面新的策略、經(jīng)驗(yàn)和反思。書中涉及的活動(dòng)系世界銀行貸款,英國政府贈(zèng)款“西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目”。這一項(xiàng)目在我國西南西北5個(gè)省區(qū)已經(jīng)運(yùn)行了5年,取得的成效引起了國際、國內(nèi)多方面的關(guān)注。
學(xué)校發(fā)展計(jì)劃是新的學(xué)校管理工具和理念,強(qiáng)調(diào)可操作性,已引發(fā)的關(guān)于學(xué)校管理和教育制度變革的議題也日益為人們所關(guān)注。這種學(xué)校管理方式,力圖通過參與式的、目標(biāo)分解的方法以及學(xué)校工作和教育管理部門工作“自下而上”和“自上而下”的結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部不同角色、職責(zé)的改變;促進(jìn)學(xué)校和教育行政部門關(guān)系的改變;促進(jìn)學(xué)校和社區(qū)關(guān)系的改變,從而全面提高學(xué)校的績效水平,使學(xué)校真正走上校本和自主發(fā)展的軌道;還探索了教育督導(dǎo)和評價(jià)制度!秾W(xué)校發(fā)展計(jì)劃與學(xué)校自主發(fā)展:“西部基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目”的經(jīng)驗(yàn)與反思》為深層次地、有效地變革教育管理體制提供了新的思路和途徑。較之國內(nèi)外同類書籍,《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃與學(xué)校自主發(fā)展:“西部基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目”的經(jīng)驗(yàn)與反思》提供了大量鮮活的案例,書中的觀點(diǎn)和方法,來自于實(shí)踐者和研究者,具有較高的實(shí)踐和理論價(jià)值。
《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃與學(xué)校自主發(fā)展:“西部基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目”的經(jīng)驗(yàn)與反思》既可作為各類教育發(fā)展項(xiàng)目的培訓(xùn)教材。也可作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理者、教育研究者、政策制定者的參考用書。
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