大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導
定 價:28 元
- 作者:主編陽立新
- 出版時間:2013/8/1
- ISBN:9787811305371
- 出 版 社:江蘇大學出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:231
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書從實用的角度出發(fā), 介紹了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)、就業(yè)過程中的基本理論, 旨在幫助大學生正確、科學地規(guī)劃職業(yè)生涯, 掌握求職技巧。
《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導/高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》從實用的角度出發(fā),介紹了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)、就業(yè)過程中的基本理論,旨在幫助大學生正確、科學地規(guī)劃職業(yè)生涯,掌握求職技巧。全書共分八章,內(nèi)容包括:認清就業(yè)形勢、端正就業(yè)觀念,規(guī)劃職業(yè)生涯、設計精彩人生,培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)、增強就業(yè)能力,做好求職準備、從容面對就業(yè),掌握求職技巧、預防求職陷阱,了解就業(yè)程序、維護就業(yè)權益,轉(zhuǎn)換職業(yè)角色、適應職業(yè)環(huán)境以及大學生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)案例。
《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導/高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》結(jié)構編排合理,內(nèi)容深入淺出,語言通俗易懂,且配有豐富的案例和閱讀材料,集實用性、指導性、操作性于一體!洞髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導/高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》既可作為高職高專院校就業(yè)指導課程的教材;也可作為就業(yè)指導人員的參考書和從業(yè)人員的學習材料。
第一章 認清就業(yè)形勢 端正就業(yè)觀念
第一節(jié) 當前的就業(yè)形勢
一、就業(yè)結(jié)構的重大變化
二、大學生面臨的就業(yè)形勢
第二節(jié) 認清形勢 樹立正確的就業(yè)觀
一、保持積極的就業(yè)心態(tài),珍惜就業(yè)機會
二、重視實習的機會
三、不片面追求專業(yè)對口
四、調(diào)整薪資待遇的期望值
五、要有創(chuàng)業(yè)的精神和準備
第二章 規(guī)劃職業(yè)生涯 設計精彩人生
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義
二、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
四、大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論
一、帕森斯的特質(zhì)因素理論
二、霍蘭德的職業(yè)興趣理論
三、金斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展理論
四、舒伯的生涯發(fā)展理論
五、施恩的職業(yè)錨理論
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
一、自我認知
二、外部環(huán)境分析
三、確立職業(yè)生涯目標
四、制定與實施職業(yè)生涯策略
五、反饋修正
第三章 培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì) 增強就業(yè)能力
第一節(jié) 團隊精神
一、團隊精神概述
二、團隊精神建設的重要性
三、培養(yǎng)大學生團隊精神的意義
四、培養(yǎng)團隊精神的途徑和方法
五、影響團隊績效的因素
六、如何處理團隊沖突
七、職場新人在團隊中的注意事項
第二節(jié) 創(chuàng)新能力
一、創(chuàng)新概述
二、創(chuàng)新能力概述
三、大學生的創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
四、培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的途徑
第三節(jié) 溝通能力
一、溝通能力概述
二、大學生溝通障礙的表現(xiàn)
三、提高大學生溝通能力的途徑
四、溝通魅力的塑造
五、職場新人溝通時的注意事項
第四節(jié) 學習能力
一、學習能力概述
二、大學生學習的特點
三、學習能力的重要性
四、提高大學生學習能力的途徑
第五節(jié) 時間管理
一、時間管理概述
二、浪費時間的表現(xiàn)
三、大學生加強時間管理的意義
四、時間管理的基本原則
五、做好時間管理的途徑
第四章 做好求職準備 從容面對就業(yè)
第一節(jié) 求職材料的準備
一、求職信
二、簡歷
三、其他材料
第二節(jié) 求職心理的準備
一、大學生必須具備的心理準備
二、大學生擇業(yè)心理調(diào)適
第三節(jié) 就業(yè)信息的準備
一、就業(yè)信息的搜集
二、就業(yè)信息的處理
三、就業(yè)信息的科學利用
四、尋找發(fā)揮自己優(yōu)勢的職業(yè)
第五章 掌握求職技巧 預防求職陷阱
第一節(jié) 面試技巧
一、面試的形式
二、面試的內(nèi)容
三、面試前的準備
四、面試過程中的注意事項
第二節(jié) 筆試技巧
一、筆試的種類
二、筆試的作用
三、筆試前的準備
四、筆試的技巧
第三節(jié) 謹防各種求職陷阱.
一、大學生常見的求職陷阱
二、求職陷阱的預防與應對
三、非法傳銷
第六章 了解就業(yè)程序 維護就業(yè)權益
第一節(jié) 就業(yè)協(xié)議書
一、就業(yè)協(xié)議書的主要內(nèi)容
二、簽訂就業(yè)協(xié)議書的原則
三、簽訂就業(yè)協(xié)議書的程序
四、簽訂就業(yè)協(xié)議書時應注意的問題
五、就業(yè)協(xié)議書的解除
六、違約責任及違約的后果
第二節(jié) 勞動合同
一、勞動合同的基本內(nèi)容
二、簽訂勞動合同的原則
三、簽訂勞動合同時應注意的問題
四、勞動合同的解除
五、違反《勞動法》的法律責任
六、勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別
第三節(jié) 離校、報到與人事代理
一、離校
二、報到
三、人事代理
第四節(jié) 就業(yè)權益的維護
一、畢業(yè)生就業(yè)的基本權益
二、畢業(yè)生就業(yè)權益的自我維護
三、畢業(yè)生維權求助的途徑
四、維護畢業(yè)生就業(yè)權益的相關法律
第七章 轉(zhuǎn)換職業(yè)角色 適應職業(yè)環(huán)境
第一節(jié) 轉(zhuǎn)換角色
一、大學畢業(yè)生進入工作崗位前的準備
二、實現(xiàn)從大學生到職業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)換
三、建立和諧的人際關系
第二節(jié) 適應新環(huán)境
一、盡快融入團隊
二、理智面對冷遇
三、正確看待挫折
四、虛心接受批評
五、積極消除隔閡
六、努力鉆研業(yè)務
第三節(jié) 新的工作崗位中應注意的事項
一、積極主動
二、誠信踏實
三、不斤斤計較
四、不損公肥私
五、不找借口
六、不抱怨
第八章 大學生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)案例
第一節(jié) 大學生職業(yè)規(guī)劃案例
一、頻繁換工作,無所適從
二、盲目追求穩(wěn)定
三、先出國,還是先就業(yè)
第二節(jié) 大學生就業(yè)成功案例
一、技術過硬,大企業(yè)爭搶
二、實踐經(jīng)驗豐富,面試屢戰(zhàn)屢勝
三、暫棄記者夢想,當上教師
第三節(jié) 大學生就業(yè)失敗案例
一、該不該毀約
二、把應聘變檢討是否合算
三、吃虧在于不誠實
四、聰明反被聰明誤
第四節(jié) 大學生就業(yè)維權案例
一、入職體檢免受歧視
二、三方協(xié)議并非勞動合同
三、勞動合同條款要合法
四、試用期也有權利保障
五、用人單位收取押金于法無據(jù)
六、試用期辭職需謹慎